【題目】如圖是某森林生態系統的食物網示意圖,據圖回答問題:
(1)該生態系統中,除了圖示生物外,還有等非生物部分和作為分解者起作用.圖中屬于生產者的是 , 因為它能夠通過制造;屬于消費者的是、、狐、蛇、鷹.
(2)該食物網中有條食物鏈,寫出該生態系統中最長的食物鏈: .
(3)圖中草的結構從小到大依次是: .
(4)生態系統中的物質和能量就是沿著和流動的.
(5)在生態系統中,影響生物生活的環境因為可以分為兩類:一類是 , 另一類是 .
(6)在森林生態系統中,若鼠的數量大量增加,則草的數量會先后;說明生態系統具有一定的能力,但是這個能力是 , 當外界干擾超過這個限度時,生態系統就會遭到破壞.
【答案】
(1)陽光、空氣、水、溫度、土壤;腐生細菌、真菌;草;光合作用;有機物;兔;鼠
(2)5;草→鼠→蛇→鷹
(3)細胞→組織→器官→植物體
(4)食物鏈;食物網
(5)非生物因素;生物因素
(6)減少;增加;自動調節;有一定限度的
【解析】解:(1)生態系統由生物部分和非生物部分組成.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者、消費者和分解者,該生態系統中,草屬于生產者,它能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量,植物制造的有機物,不僅養活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態系統中的生產者.兔、狐、鼠、蛇、鷹動物等屬于消費者,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者,除此之外生態系統的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等.(2)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環節是生產者.多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網.計算食物網中食物鏈的條數:從生產者開始,求每個分支上的食物鏈條數的和.書寫食物鏈以生產者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.該食物網中有5條食物鏈即:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.圖中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.(3)草屬于植物,植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體.(4)在生態系統中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質和能量就進入了兔的體內,鷹吃兔,兔體內儲存的物質和能量就到了鷹的體內.因此生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的.(5)環境中影響生物生活的各種因素稱為環境因素,可以分為非生物因素和生物因素. (6)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的.即生態平衡.這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞.如鼠的數量大量增加,則草的數量會先減少后增加.
所以答案是:(1)陽光、空氣、水、溫度、土壤;腐生細菌、真菌;草、光合作用;有機物;兔;鼠;(2)5;草→鼠→蛇→鷹.(3)細胞→組織→器官→植物體;(4)食物鏈;食物網;(5)非生物因素;生物因素;(6)減少;增加;自動調節;有一定限度的;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態系統的能量流動的理解,了解在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜.請據圖回答
(1)有耳垂和無耳垂是一對 , 控制這一性狀的基因用B、b表示.5和6有耳垂9無耳垂,這種現象在生物學上稱為 , 9的基因組成是 .
(2)該家族中7和8是一對龍鳳胎兄妹,這二人的性染色體組成分別為、 .
(3)7和9是表兄妹,請從優生的角度,說出7和9不能結為夫妻的原因: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
①屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖,圖中B的主要作用是 .
②動植物細胞都具有的結構是(填字母代號)
③圖中結構E名稱是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列所列營養物質與缺乏癥,不相符的是( )
選項 | A | B | C | D |
營養物質 | 維生素A | 維生素B1 | 含鈣的無機鹽 | 含鐵的無機鹽 |
缺乏癥 | 夜盲癥 | 壞血病 | 骨質疏松癥 | 缺鐵性貧血 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物生殖、發育的敘述中,不正確的是
A. 蝗蟲的發育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段
B. 青蛙的生殖和發育都依賴水環境
C. 哺乳動物生殖發育的主要特點是體內受精,體外發育
D. 蒼蠅的發育過程屬于完全變態發育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖,根據圖中提供的情景,回答下列問題。
如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以的。在環境條件發生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 , 并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的也更少,經過許多代以后,頸短的就被。因此,我們現在看到的長頸鹿都是的。這種說法是按照學說來解釋的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】器官的結構與功能相適應。靜脈能把血液從身體各部分運回心臟,其與防止血液倒流相適應的結構特點是( )
A. 管腔大 B. 管壁薄 C. 管腔小 D. 有靜脈瓣
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