【題目】在水中，鯽魚不停而有節奏地用口吞水，再由鰓孔排出，其主要作用是（ ）
A．濾取食物 B．調節比重
C．平衡身體 D．進行呼吸
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【題目】骨中有機物和無機物按一定的比例組成，無機物使骨具有 的特性，有機物使骨具有 的特性�！短骄抗堑某煞趾吞匦浴返膶嶒炛�，骨中的 可以燃燒，骨中的 可以被稀鹽酸溶解。
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【題目】如圖為肺泡與血液的氣體交換示意圖，下列相關說法正確的是（ �。�
A.若①②為氣體，則①為二氧化碳，②為氧氣
B.若①②為過程，通過呼吸運動實現
C.若甲為血管，則其內流的是動脈血
D.若乙為血管，則乙可與心臟的左心房直接相連
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【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境。
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示，請分析回答：
（1）本實驗提出的問題是______。
（2）實驗中設置乙房間的目的是______，該實驗的變量是______。
（3）由圖中實驗結果可得出結論：______。
（4）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對你有什么啟示？______。
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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是
A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用
B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘
C. 滴加碘液后，1號試管的現象一定是不變藍
D. 滴加碘液后，2號試管的現象一定是變藍
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【題目】據圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。
（1）圖中A表示______，圖中B表示______，圖中C表示______。圖中D表示______，圖中E表示_______。
（2）用手下拉E，小氣球______，表示______過程。
（3）用手上推E，小氣球______，表示______過程。
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【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（ ）
A.骨 骨連結骨骼肌B.骨 肌腹 骨連結
C.骨 骨骼肌 關節D.骨 肌腱 關節
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【題目】為研究生物細胞的結構特點，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖是小明所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請
（1）制作裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起_使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行_。
（2）甲圖中，選擇標有_的物鏡，可觀察到更大的物像。調節[_]細準焦螺旋，可使物像更清晰。
（3）乙圖中，小明繪圖時出現了失誤，多畫了葉綠體，少畫了__。
（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[___]細胞核。
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