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17.昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示,其中D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A.若表示蜻蜓的發育,則起點是D,過程為D→A→B→C
B.若表示蜜蜂的完全變態,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若表示蝗蟲的發育,則C對農作物的危害最大
D.若表示臨朐桑蠶的發育,則設法延長C期能提高蠶絲產量

分析 完全變態發育:昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發育.完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子.
不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓.

解答 解:A、已知D為卵,若此圖表示蜻蜓的不完全變態發育,則發育過程為D→A→C,A錯誤; 
B、已知D為卵,若此圖表示蜜蜂的完全變態發育,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,B錯誤; 
C、已知D為卵,若此圖表示蝗蟲的發育過程,則A是幼蟲期,C是成蟲期,成蟲期對農作物的危害最大,C正確;
D、已知D為卵,若此圖表示春蠶的發育過程,則A是幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,為了使蠶絲產量提高,應設法延長A時期,D錯誤.
故選:C.

點評 昆蟲的發育過程是中考中經常考查的問題,要注意區分完全變態發育和不完全變態發育的特點,但難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.近年來,我國大力倡導“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.下圖是生態系統的物質循環和能量流動示意圖,“甲-戊”表示生物成分,“A-D”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向,請據圖分析作答:
(1)圖中最基本最關鍵的成分是[甲],它能通過[C]作用將大氣中的二氧化碳轉化為有機物,促進碳循環.
(2)正常情況下,當碳以有機物的形式通過食物鏈進行流動時,圖中得到有機物最少的動物是。话殡S著碳循環,能量沿著食物鏈傳遞的特點是單向流動,逐級遞減.
(3)動植物遺體和排出物中含有的碳,可通過B所示途徑繼續參與碳循環,主要是由于圖中[A]的作用.
(4)請寫出圖中的食物鏈甲→乙→丙→。舸松鷳B系統受到某種有毒物質的污染,一段時間后,體內有毒物質含量最高的生物是丁,這種現象稱為.
(5)大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應.生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點)植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“日啖荔枝三百,不辭長做嶺南人”,蘇東坡對荔枝贊美至極,種植荔枝等果樹時,常把果樹的頂芽摘去,俗稱“打頂”,頂芽屬于(  )
A.保護組織B.營養組織C.輸導組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人喝進體內的水,有一部分會隨尿液排出,這部分水分不一定會經過的器官是( 。
A.下腔靜脈B.腎動脈C.腎靜脈D.肺靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.細菌與真菌、動植物細胞相比,雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關女性青春期的說法中,錯誤的是( 。
A.女性青春期出現的月經現象屬于第二性征
B.生殖器官的發育和成熟是女性青春期發育最突出的特征
C.女孩青春期比男孩早1~2年
D.與月經形成有關的器官是卵巢和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題;
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱:2胚根;4胚芽;
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是[10];
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在紫陽公園,園林工人時常會給綠化樹“掛吊瓶”,補充水和無機鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹樹干的哪一類組織(  )
A.保護組織B.機械組織C.輸導組織D.營養組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.同一生物的兩種細胞中,染色體數目相同的一組是( 。
A.卵細胞和體細胞B.體細胞和受精卵C.精子和受精卵D.精子和體細胞

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