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【題目】下圖為植物根尖的結構模式圖,從上到下①-④依次是根尖結構的四個部分。據圖回答下列問題

(1)圖中①的結構名稱是____,④的結構名稱是____

(2)俗話說“根深葉茂”,植物的根能不斷向地下生長,是因為根尖____區細胞的分裂和____區細胞生長變長的緣故。

(3)根尖吸收水和無機鹽的主要部位是____

【答案】 成熟區 根冠 分生 伸長 成熟區(①)

【解析】圖中,①成熟區、②伸長區、③分生區、④根冠

(1)(3)①成熟區生有大量的根毛,擴大了根的吸收面積,是根吸收水分和無機鹽的主要部位;圖中④的結構名稱是根冠,具有保護作用;

(2)③分生區具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區;②伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大。因此植物的根能不斷向地下生長。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學了解到他們社區內3個患有白化病家庭的情況(如下表),依據相關政策有的家庭生了兩個孩子,請根據表中的信息回答:

家庭序號

父親

母親

第一個孩子

第二個孩子

1號

正常

正常

白化病

?

2號

正常

白化病

白化病

正常

3號

白化病

白化病

白化病

?

(A表示正常基因,a表示白化病基因)

(1)1號家庭母親的基因組成是________,2號家庭父親的基因組成是_______,3號家庭第一個孩子的基因組成是________。

(2)1號家庭第二個孩子患白化病的可能性為_________,2號家庭第二個孩子帶有白化病基因的可能性為_________。

(3)某同學從表中的情況總結出母親患白化病,子女一定會患白化病,你認為_____(對或錯);父母雙方都帶有白化病基因,子女就可能患白化病,你認為_____(對或錯)。

(4)如果3號家庭再生第二個孩子,患白化病的可能性為_______;2號家庭第二個孩子的基因組成為___________,如果他與基因組成為AA的女子結婚,他們的后代中患白化病的可能性為_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法.下列相關說法中,錯誤的是( 。

A. 給植物打針輸液的液體通過篩管向上運輸

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽

C. 該過程不傷害天敵,有利于保護生物多樣性

D. 該方法操作簡便,肥料利用率高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動,他們在學校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長旺盛的植株,先將它放在黑暗處一晝夜,然后對一片較大的葉片進行了如下處理:如圖1,B區用遮光的鋁箔上下蓋起來,主葉脈的a點用小刀切斷再將它放到光下數小時。請回答下列問題:

(1)將該葉片取下,進行酒精脫色處理后,滴加碘液,變藍的區域是______。(填字母)

(2)A區與B區進行對照,可探究綠色植物進行光合作用的必需條件是______。

(3)該生物興趣小組的同學還對大棚里某氣體進行了24小時測定,繪制了如圖2所示曲線,該曲線代表的氣體是______。

(4)該生物興趣小組的同學積極動腦,將所學的生物學知識應用到實際生產中,為提高學校大棚蔬菜的產量提供了以下方案,其中不合理的是______。

A.適當提高大棚內二氧化碳的濃度

B.增加大棚內單位面積種植的蔬菜數量

C.適當提高大棚內的光照強度

D.增加大棚內的晝夜溫差

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【題目】普通甜椒的種子經衛星搭載后播下,通過選擇培育可獲得太空椒.引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的( )

A. 生長環境 B. 形狀 C. 結構 D. 遺傳物質

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【題目】草履蟲的運動依靠( )

A. 細胞質的流動 B. 食物泡的流動 C. 纖毛的擺動 D. 伸縮泡的收縮

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【題目】玉米與菜豆種子都有

A.果皮和種皮 B.胚和胚乳 C.果皮和胚 D.種皮和胚

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【題目】如圖為染色體和DNA的關系示意圖,有關敘述錯誤的是(  )

A. ③只存在于細胞核中

B. 人的心肌細胞中①是成對存在的

C. ①的化學成分主要包括②和③

D. ③上有遺傳效應的片段是基因

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【題目】如圖,下列分析說法正確的是

A. 水稻→昆蟲→青蛙→細菌可構成一條食物鏈

B. 昆蟲體內積累的有毒物質最多

C. 圖中的生物構成了一個生態系統

D. 細菌屬于分解者

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