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【題目】下面的圖解表示吸氣過程中空氣進入體內所經過的結構,請填寫完整。

________;②________;③________。

我們的生存離不開空氣。外界空氣經過進入肺,肺泡適于進行氣體交換的結構特點是:a.肺泡壁________,由________層上皮細胞構成;b.肺泡外纏繞豐富的________。分析下表數據,與吸入的空氣相比,人體呼出的氣體中,______的含量減少,________的含量增加。

氣體

吸入的空氣

呼出的氣體

氮氣

78%

78%

氧氣

21%

16%

二氧化碳

0.03%

4%

【答案】 氣管 毛細血管 氧氣 二氧化碳

【解析】組成呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,肺是呼吸系統的主要器官,它是氣體交換的場所。

故空氣進入體內所經過的結構依次是:鼻腔咽→喉→氣管→支氣管→肺。

肺是由許多肺泡組成的,肺泡的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,肺泡外包繞著豐富的毛細血管.所以空氣經過呼吸道進入肺,肺泡的結構特點適宜進行氣體交換。

呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧氣減少了。其根本原因就是在人體內發生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時組織細胞呼吸作用產生了大量的二氧化碳,導致呼出的氣體二氧化碳含量增加。

練習冊系列答案
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A. 陽光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度

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【題目】某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下,回答有關問題:

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37度水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入__________,與1號試管起__________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用________兩支試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是__________。

(4)該同學通過以上實驗得出的結論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結論是不嚴密的,因為本實驗還不足以證明有__________的產生。

(5)人體唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關系的是_____

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【題目】水餃是我國傳統美食,營養豐富,味道鮮美。小剛的媽媽為他做了一盤羊肉胡蘿卜水餃。請根據所學知識解決以下問題。

1)你認為該盤羊肉胡蘿卜水餃含有的營養物質中,______________ 是組成細胞的主要有機物,人體生長發育以及受損細胞修復更新都離不開它。

2)吃完后,各種營養物質在小剛體內發生了下圖中的變化,圖中 a、bc 分別表示生理過程。a 過程中,口腔和胃內的消化液中分別含有消化 ______________、______的酶。c 過程釋放出的“?”為 ______________,供給人體進行各項生理活動,此過程為_____作用,任何活細胞都在不停的進 行著,一旦停止就意味著生命的終結。

3)媽媽告訴小剛,在平時的生活中要做到合理營養。合理營養是指________的營養。

4)小剛感到腹腔的右上部疼痛,這最可能是 ______________異常引起的疼痛。

A.肝臟 B.胃 C.心臟 D.闌尾

5)小剛還喜歡吃菠蘿,但食用菠蘿后,口腔黏膜常易破損,小剛猜想新鮮菠蘿汁中可能含有一種酶,會分解黏膜中的蛋白質成分,從而使黏膜破損。為探究此想法,小剛以豬小腸黏膜為材料,進行了如下實驗:

①剖開豬小腸,露出內層黏膜并剪成長度相等的甲、乙兩段,分別放入兩個培養皿中。

②甲培養皿中滴加 15mL 清水,乙培養皿中滴加_____。

③在37℃恒溫下靜置 10 分鐘后,觀察黏膜的變化情況。

方案中,剪成長度相等的甲、乙兩段進行實驗的目的是控制_______ 。本實驗的實驗組是___________。若實驗結果為____,則可證明新鮮菠蘿汁破壞黏膜。

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【題目】圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是(

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