【題目】某一個生態系統中的水受到污染，對其它生態系統沒有什么影響。 （______）
【答案】錯
【解析】試題分析：本題主要考查了生物圈是最大的生態系統以及各個生態系統之間的聯系．
解：生物圈是最大的生態系統，包括地球上的所有生態系統．每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態系統，大氣不停地有規律的環流，水和水蒸氣也在全球各個生態系統內運動．因此生物圈是一個統一的整體．從地域關系來說，各類生態系統也是相互關聯的．如黃河作為河流生態系統，源自西部源頭的森林生態系統、草原生態系統．河水奔流東區，滋潤著沿途的農田生態系統，養育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態系統、濕地生態系統．最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態系統．因此生物圈是一個統一的整體，某一個生態系統中的水受到污染，必然對其它生態系統有影響．
故答案為：×
步步高達標卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列三個事例：
事例一：我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7％，1974年為18.7％，1981年僅為8.53％，并且因遮蔽地面程度大大降低，從而導致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅 絕，裸實等珍貴藥用植物已經絕跡。
事例二：我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬多公頃，30年后已有一半被挖盡。我國的野馬已經絕跡，野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。
事例三：一種原產日本的林業害蟲，于20世紀80年代侵入我國華北沿海地區，并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來，據1990年統計，這種害蟲使該地區十三萬多 公頃的馬尾松林受到危害。依據上述事例，回答下列問題：
（1）事例一說明：造成這兩種野生生物瀕�；驕缃^的主要原因是______________。
（2）事例二說明：造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是人類的_______與__________地開發利用。
（3）事例三說明：由于__________入侵或引種到__________的地區，使得這些地區原有物種受到嚴重威脅。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，
然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來看，屬于 行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和 而獲得．
（3）先天性行為是由動物體 內的決定的，而學習行為是在的基礎上建立的．動物越高等學習行為越。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】表是今年來通過測定得出一些生物與人的細胞中的細胞色素C的氨基酸組成差異情況
生物名稱 | 黑猩猩 | 猴 | 馬 | 雞 | 金槍魚 | 小麥 | 鏈孢霉 | 酵母菌 |
與人的細胞色素C有差異的氨基酸數 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 43 | 44 |
通過比較發現：人與_____的氨基酸差異最小，而與_____的差異最大．這說明與人的親緣關系最近的是_____，最遠的是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗：
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結果 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入_____，作為1號試管的_____實驗．
（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有_____酶，它能促進淀粉的分解．
（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中_____，有助于食物的消化．
（4）由此可見，口腔對淀粉既能進行_____性消化，又能進行物理性消化．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】艾滋病，乙肝都是由病毒引起的，以下對于病毒的說法正確的是（ ）
A.病毒能獨立生活
B.乙肝病毒屬于植物病毒
C.病毒屬于原核生物
D.病毒由蛋白質和遺傳物質組成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com