【題目】下圖是某生態系統中的食物網,請據圖分析回答下列各題:
(1)請寫出該食物網中最長的一條食物鏈:_____。
(2)鷹體內的能量最終來自于_____。
(3)圖中的狐如果被大量捕殺,短期內數量會增加的是_____,鷹和兔是_____關系。
【答案】草→鼠→蛇→鷹 太陽能(光能) 兔和鼠 捕食
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(2)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
(1)圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共有5條食物鏈。其中最長的一條食物鏈: 草→鼠→蛇→鷹。
(2)物質能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態系統中,營養級越低數量越多,營養級越高,數量越少。因此數量最多的生物是第一營養級草;在生態系統中,能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的,所以鷹體內的能量最終來自于太陽能。
(3)此食物網中,狐捕食兔、鼠,如果狐被大量捕殺,那么短期內兔和鼠會因天敵數量的減少增多。鷹以兔為食,鷹和兔是捕食關系。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列營養物質中,不需要經過消化就能在消化道內直接被吸收的一組是( )
A. 蛋白質和無機鹽 B. 糖類和水
C. 維生素和無機鹽 D. 脂肪和維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37℃溫水中,一段時間后,植物油不見了.實驗中配制的消化液最合理的一組是( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.膽汁、胰液、腸液
D.腸液、胰液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答:
(1)圖中生態系統的生產者是_____,分解者是_____。
(2)圖中的①、③分別表示的生理過程是_____、_____。
(3)能夠通過消化和吸收,將現成的有機物變成自身能夠利用的物質的生物是_____。
(4)該生態系統中構成的食物鏈是_____。
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