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【題目】將下列動物的行為進行分類,用直線連接起來.

【答案】

【解析】

從動物行為的功能、意義、目的來看,動物的行為分為:取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社會(群)行為。

攻擊行為是指同種個體之間所發生的攻擊或戰斗,兩只狗為掙骨頭而發生爭斗屬于攻擊行為;取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為烏鴉吃螺螄屬于取食行為;繁殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,蝴蝶交尾屬于生殖行為;防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等烏賊噴墨汁屬于防御行為;領域行為是指動物占有領域的行為和現象,狗撒尿做標記屬于領域行為;社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,蜜蜂的蜂群屬于社群行為;節律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節律的行為就是節律行為,如晝夜節律、月運節律、季節節律等,鸕鶿的遷徙屬于節律行為。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生活中常見的五種生物,請結合所學知識回答:

(1)______(填字母)類植物,已經出現了根、莖、葉的分化,并且產生孢子繁殖。

(2)______(填字母)類植物是最高等的植物,它的種子外有________包被。

(3)動物界中,種類最多、數量最大、分布最廣的類群是______(填字母)類動物。

(4)A和E的共同特征是體內有________,統稱為_______動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進了肚里,這粒瓜籽會在體內經過怎樣的一段旅程(  )
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象中,不能遺傳的變異是______。

A豌豆的高莖和矮莖 B家兔的白毛和黑毛

C常曬太陽,皮膚變黑 D玉米粒的黃色和白色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中常出現物品被破壞現象,下列哪項不是微生物作用引起的( )
A.食物腐敗
B.面粉發酵
C.泡菜的制作
D.塑料老化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:(在下面的內填出圖中相對應的數字,在橫線上填上相應的文字)

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:________

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野.

(2)取送顯微鏡時,應右手握住[]________,左手托隹[]________

(3)對光:使________對準通光孔,轉動[]________從目鏡中可以看見一個________的視野.

(4)看到物像后,再調節[]________,使看到的物像更清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中AE是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖;所示為幾位同學在觀察臨時裝片時得到的圖像。請據圖回答:

1)正確的實驗操作順序是___________________。(填寫序號)

2AE兩個步驟中所滴的液體分別是____________________。如果

制作口腔上皮細胞的臨時裝片,玻片上應當滴加_________________

3C步驟撕取的應該是洋蔥鱗片葉的__________表皮。

4)將制作的臨時裝片在顯微鏡下觀察,若視野中出現了這樣的物像:邊緣黑、較寬,里面為亮白的圓形或橢圓形,這些應該是________。之所以產生這種現象說明操作出現了問題,正確的方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后再緩緩放下蓋玻片。

5)進行觀察時,圖若要達到圖所示效果,應調節______________

6)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,顏色最深的是細胞內的哪個結構?___________。在畫出細胞結構模式圖時,顏色最深的部分不能涂抹或用陰影來表示,而應該用疏密不同的_________表示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對脊椎動物特征的描述,錯誤的是( 。

A. 鯽魚用鰓呼吸、用鰭游泳

B. 爬行動物都為陸生生物,都在陸地上生活

C. 鳥類骨骼輕薄而堅固,有利于飛行

D. 哺乳動物一般體表被毛,胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】收獲大批量蔬菜時,一般要采用的方法來保存它們。

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