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【題目】春去秋來,周而復始。許多植物從一顆小種子開始,到結出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。請認真識圖,回答問題:

(1)在保證自身條件和環境條件均適宜的情況下,種子內的_____(填數字)將發育成幼苗。

(2)幼苗生長過程中所需的水,主要是由根尖的_____區吸收的,并通過莖中的_____運輸到葉和其他器官。

(3)植物開花后,花粉從花藥中散放出來,落在雌蕊柱頭上的過程稱為_____,受精完成以后,能發育成桃子的結構是_____(填字母)。

(4)桃樹能逐年長大,這與細胞的分裂、生長和_____有關。

【答案】成熟導管 傳粉g分化

【解析】

種子由種皮和胚兩部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成,子葉中儲存有豐富的營養物質,胚是新生植物的幼體。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區;ǚ勐浯迫镏^上的過程叫傳粉,包括自花粉和異花傳粉。植物經過傳粉和受精后,子房繼續發育如下,

生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化形成不同組織。

(1)種子由②種皮和①胚兩部分組成,胚由b胚芽、a胚軸、c胚根和d兩片肥大的子葉組成,子葉中儲存有豐富的營養物質,在種子萌發過程中,胚根發育成植物的根,胚芽發育成植物的莖和葉,子葉中的營養物質供胚根、胚軸、胚芽發育,可見胚是新植株的幼體,胚由受精卵發育而成。種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,因此種子有了外界條件:一定量的水分、充足空氣、適宜溫度,還需要內部條件:胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期等種子才能萌發。因此,在保證自身條件和環境條件均適宜的情況下,種子內的將發育成幼苗。

(2)成熟區也叫根毛區,在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養分,成熟區及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽,因此,幼苗生長過程中所需的水,主要是由根尖的成熟區吸收的,并通過莖中的導管運輸到葉和其他器官。

(3)植物開花后,花粉從花藥中散放出來,落在雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉,精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精,受精完成以后,

能發育成桃子的結構是g子房。

(4)生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數目增多。新產生的細胞體積都很小,通過不斷從周圍環境吸收營養物質并且轉變成組成自身的物質,體積會由小變大,這就是細胞的生長。但細胞不能無限制的長大長到一定大小會進行分裂。細胞的分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂的過程是,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。所以,桃樹的能逐年長大,這與細胞的分裂、生長和分化過程有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小剛參與的膝跳反射實驗示意圖,請據圖回答:

(1)參與完成膝跳反射的神經結構基礎叫做_____神經系統結構和功能的基本單位是_____

(2)實驗時,用橡皮錘迅速敲擊小剛膝蓋下面的韌帶4后,小腿產生的現象是_____。參與此反射的神經中樞位于_____內。從反射類型來看,膝跳反射屬于_____(“簡單反射”或“復雜反射”)。

(3)膝跳反射的效應器是_____,感受器是_____(填標號)。

(4)小剛在發生膝跳反射后,才感覺到膝蓋被敲并且覺得疼痛。這說明神經沖動還會傳達到_____。

(5)假如小剛的5處受到損傷,其他部位均正常時,膝跳反射_____(能或不能)完成,該人能否感覺到膝蓋被敲擊?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物,其中不屬于鳥類的是

A.家鴿 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖。下列關于該食物網的敘述中,錯誤的是( 。

A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關系又是競爭關系

B. 綠色植物貓頭鷹是該食物網中最長的一條食物鏈

C. 如果該生態系統被污染,在該食物網中,體內毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中的各種生物與生態環境之間相互作用、相互依存,共同組成統一的整體。圖一為某生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙為生態系統的部分組成成分,①~⑤表示生理過程;圖二中I~IV為某食物鏈中各生物體內農藥的含量;卮鹣铝袉栴}。

類別

土壤

農藥含量

(毫克/100克)

0.0012

0.045

0.024

0.003

0.009

(1)圖一中,該生態系統固定的太陽光能是通過______(填數字)過程實現的。______(填標號)作為分解者參與物質循環。

(2)圖一中的動物所屬類群從低等到高等的順序是______。生物間既是捕食關系又是競爭關系的共有______組。

(3)表中的生物構成了圖一中含有蝗蟲的一條食物鏈,則II對應的生物為______。該生物所屬類群的主要特征有______(列舉一條)。

(4)一般情況下,圖一中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的,說明生態系統具有一定的______能力,但這種能力是有限的。當生態系統發生劇烈變化時,會加速生物______多樣性和基因多樣性的喪失。

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【題目】人體各個系統相互聯系、相互協調,以完成生命活動。如圖是王偉同學在參加體育中考時,身體與外界環境之間的部分物質交換示意圖,請據圖回答問題:

(1)為保證測試時充足的能量供應,王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統中被消化的主要場所是________,①表示的生理過程是________。

(2)B系統中的②進入循環系統是通過________________實現的。

(3)當營養物質隨血液流經一個腎單位時,部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿,這些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。

(4)長跑測試時,王偉的呼吸加劇。過程③中進入B系統的氣體是________,這種氣體首先進入心臟四腔中的__________。

(5)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球。完成這一反射活動需依靠相應的反射弧,其感受器位于內耳的________中。

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【題目】為了熟練掌握一項體育技能,小莉同學每天堅持跳繩運動,從中享受樂趣、增強體質。圖一是人體的部分器官、系統及生理功能示意圖,①~表示生理過程,圖二是關節結構模式圖;卮鹣铝袉栴}。


(1)跳繩運動時,呼吸頻率和深度會加大,深吸氣時膈肌處于______狀態,此過程中空氣中的氧氣先后經過圖一中的______(填數字)進入血液運輸到心臟。心臟中的______(填字母)收縮,通過主動脈把血液運輸到肌肉。下肢骨骼肌細胞呼吸作用產生的二氧化碳,依次經過心臟哪些腔及連通的血管______(填字母和箭頭),排出體外。

(2)圖一中,⑧表示______。圖中標明的排泄途徑有______(填數字)。

(3)適度的跳繩運動能增強關節的牢固性和靈活性。圖二中,與牢固性有關的是[_____]______,與靈活性有關的是[_____]______和滑液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化是______植物(填類群)

(2)從______植物(填類型)開始出現了根、莖、葉等器官,且具有了專門的______組織,但仍需要生活在陰暗潮濕的環境中.

(3)______植物(填類群)可以作為監測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有______層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞.

(4)圖片中的植物分別屬于哪個類群?填入下面相應的括號中.

葫蘆蘚:______;水綿______;腎蕨______;向日葵______;玉米______;油松______

(5)請你將圖片中的植物按照從低等到高等的順序進行排列______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有輻射對稱體型的動物是( )

A. 草履蟲 B. 渦蟲

C. 蚯蚓 D. 海葵

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