【題目】構成大腦的主要組織是( 。
A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經組織 D. 結締組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A——E示意人體的不同結構層次形成過程,請據圖分析回答下列問題:
(1)A細胞通過______形成B。在此過程中,細胞核內物質復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。
(2)B通過_____形成C。在此過程中細胞的形態、結構和功能產生了差異。
(3)在上圖當中,人體具有而植物沒有的結構層次是[____]____。
(4)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中E所示的系統具有的生理功能是_____食物和______營養。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是( 。
A. 都是對人類有害的
B. 能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發生反應等各項生命活動
C. 整個身體由一個細胞構成
D. 大多數生活在水域環境中
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【題目】生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續,生生不息。請分析回答:
(1)甲圖是植物的的繁殖方式,它們都屬于___生殖。
(2)乙圖所示的個體發育過程屬于___。C和D的名稱是___。如果丙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是___(填字母)。
(3)青蛙是農田害蟲的天敵,是莊稼的衛士!肮具、咕呱”的叫聲是雄蛙在以鳴聲招引雌蛙,青蛙的受精過程是在___中進行的。
(4)丁圖是雞卵的結構。除卵黃外,也能為胚胎發育提供營養物質和水分的結構是[__]___,將來能發育成雛雞的結構是[__]___。
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