科目:初中生物 來源:2014-2015學年貴州省安順市八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對人來說,子代的性別主要決定于親代的( )
A.卵細胞 B.精子 C.性激素 D.促性腺激素
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年廣東揭西縣張武幫中學七年級下學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是血漿的功能
A.運載血細胞 B.運輸體內產生的廢物
C.運輸氧 D.運輸維持人體生命活動所需的物質
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在口腔中慢慢地咀嚼饅頭會感到甜味,是因為口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有___ ___酶,將_ __分解成麥芽糖的緣故。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
預防近視要做到
A、“三要”和“三不看”
B、“四要”和“三不看”
C、“四要”和“四不看”
D、“三要”和“四不看”
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人不小心手被刀割傷,流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少
A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖八年級學業(升學)質量檢查生物試卷 (解析版) 題型:探究題
(3分)實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(PH值)等。下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究某種酶的活性與溶液的酸堿度之間的關系而設計的。具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間。實驗結果如下:
試管號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
酶溶液的PH值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時間(分鐘) | 12 | 9 | ll | 45 | ≥65 |
分析實驗結果,可知:
(1)酶活性最強時的PH值是 。
(2)在人的消化道內,蛋白質在酶的作用下最終分解為 。
(3)當溶液的PH>2時,隨著PH值的增大,酶的活性 。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:綜合題
人作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結構,了解其活動規律,才能健康地生活.下面圖甲是人體心臟結構模式圖,圖乙是膈肌的舒客與呼吸運動的關系示意圖,圖丙是反射弧模式圖,圖丁是肝、膽、脾、小腸的相互關系示意圖,請據圖認真分析回答下列問題.
(1)統計資料表明,心血管疾病已稱為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學發現,在心臟的四個腔中,壁最厚且內流動脈血的是[ ] .
(2)小宇同學認真觀察圖甲后發現,在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流想心房,其原因是心室與心房之間有 .
(3)小明同學認真分析圖乙后得出結論是,該圖模擬的是呼吸運動的 過程,圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是 ,[8]模擬的結構能使到達[9]的氣體變得清潔.
(4)在圖丙中,若[14]處損傷,其它部位正常,磁極[18]時,病人有感覺 (天“能”或“不能”)縮手.
(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[ ] 分泌后儲存在結構[20]中,由于圖中的結構[ ] 有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所.
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