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【題目】生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用。一個草履蟲每天大約能吞43000個細菌，這與它體內的某種結構有關，該結構應該是 ( )

A．表膜 B.食物泡

C．伸縮泡 D.收集管

【答案】 B

【解析】

試題分析： 食物泡隨著細胞質流動，其中的食物逐漸被消化，所以一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，這與它的食物泡有關。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓完成呼吸作用的結構是（ ）

A、肺 B、鰓

C、口 D、體表

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【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖作答：

（1）植物細胞示意圖是__圖，你的判斷依據是該細胞有__．（任寫一項）

（2）和植物細胞相比，動物細胞沒有的結構是：__、__和__．

（3）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是__，⑥的名稱是__．

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【題目】呼吸系統的哪一個結構特點與適于進行肺泡與血液內的氣體交換無關？（ ）

A．肺泡壁很薄 B．毛細血管壁很薄

C．氣管比較長 D．肺泡數量多

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【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（　�。�

A. M可以表示變態發育

B. M可以表示生態系統的分解者

C. N可以表示體內有脊柱

D. N可以表示陸生動物

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【題目】為探究綠色植物的某些生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟：

①按如圖連接好實驗裝置，關閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜。

②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時。

③打開閥門Ⅰ，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。

④打開閥門Ⅱ，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是_________________。

（2）步驟③木條能復燃，則該氣體是_____________。

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______（填生理活動），植物進行該生理活動的場所是細胞中的_______。

（4）步驟⑤中，觀察到A葉片變藍色，則得出的結論是______。

（5）此實驗應重復多做幾次的原因是________________。

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【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現象很感興趣。圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息，回答問題：

（1）爺爺有耳垂，爸答有耳垂，在遺傳學上，這是_____現象。外公、外婆有耳垂，媽媽無耳垂，在遺傳學上，這是_____現象。

（2）人的有耳番與無耳垂是一對相對性狀。據圖判斷_____為顯性性狀。

（3）若用A、a表示控制這對性狀（耳垂的有無） 的顯、隱性基因，則小強的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____。

（4）小強的爸爸有耳垂，其產生的精子類型是圖2中的_____。（填寫序號）

（5）若小強父母再生一個孩子，預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_____，其性別是在_____內形成受精卵時就已確定的。

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【題目】建立自然保護區是保護生物多樣性的根本措施。（判斷對錯）

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【題目】圖中的箭頭表示不同物質的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（ ）

A. 在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導管運輸，d通過篩管運輸

B. 在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳

C. 在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水

D. 在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物

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