【題目】生物多樣性面臨威脅的表現最為突出的是( 。
A. 物種滅絕的速度加快 B. 生物繁殖速度下降
C. 生物適應環境的能力下降 D. 珍稀動植物的死亡
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【題目】某興趣小組同學設計了上圖所示的“探究豌豆種子萌發所需的外界條件”的實驗(種子萌發的內部條件已具備)。
(1)該實驗中能夠萌發的是_________(填寫圖中字母)種子。
(2)設置A.B對照,是為了探究_________是種子萌發的外界條件。
(3)根據B.E對照,請你進行實驗假設:假設_________________________________。
(4)在實驗中,萌發出的幼苗的根是由種子的_______________發育而來的。
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【題目】根不斷生長的主要原因是( 。
A. 分生區和伸長區細胞的分裂 B. 分生區細胞的分裂和伸長區細胞的伸長
C. 分生區和伸長區細胞的伸長 D. 分生區細胞的伸長和伸長區細胞的分裂
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【題目】下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述有誤的是( )
A. 圖甲中的①是由圖丁中的②發育而來B. 圖丙中的①由圖乙中的①發育而來
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④
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【題目】隨著生活水平的提高,人們的健康意識日益增強。清晨,不少市民到綠樹成蔭的公園散步、晨跑。最近,有報道稱清晨到林間鍛煉身體對健康不利。某校生物興趣小組的同學對此產生了興趣,并進行了一系列探究。
(探究一)興趣小組的同學用同一植株上大小、長勢相似的兩片葉子,設計了如圖一所示的實驗裝置:
(1)此實驗在光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現象是:裝置I_____;裝置II______。
(2)實驗過程中,塑料袋內壁出現的水珠是植物體通過葉片上的______(填結構名稱)散失的。
(探究二)興趣小組的同學又將裝置II連通二氧化碳濃度測定儀,在室外測定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了如圖二所示的曲線,圖三表示葉片內進行的生理活動。
(3)圖二中6~18點曲線變化的原因是圖三所示的[_____]______需要______作為原料,此時段植物葉片進行的生理活動有______種。
(4)從圖二可以推理出,一天中______點左右林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時間之一。
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【題目】如圖為人體消化系統中部分器官模式圖,以及淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:
(1)人體消化系統組成包括___________和___________ 兩部分.
(2)左圖中,人體內最大的消化腺是[ ]__________,消化道中最膨大的部分是[ ]_________,對應右圖中的______(填字母)。
(3)通過右圖可以看出,消化和吸收營養物質的主要器官是[ ]_________(填字母和文字),其內表面有環形_____________和______________,有利于消化和吸收
(4)右圖X曲線所代表的物質是_________,該物質最終被分解為_________。Y曲線所代表的物質是_________,該物質最終被分解為_________Z曲線所代表的物質是____________。
(5)左圖[ ]_________、[ ] _________、_________幾乎沒有吸收功能。
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【題目】如圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)該食物網中共有 ______ 食物鏈.從生態系統的組成成分看,草是生態系統中的 ______ ,圖中未表示出的生物是 ______ .
(2)請寫出圖中一條最長的食物鏈 ______ ,在此食物網中,蛇和鷹之間的關系是 ______ .
(3)若此生態系統受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是 ______ .
(4)當該食物網中鷹的數量減少時,兔和蛇的數量首先會 ______ ,但最后會達到一個新的穩定狀態.這一事實說明生態系統具有一定的 ______ 能力.
(5)該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 ______ .
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