【題目】科學家利用計算機技術模擬研究生物的生命活動.從保護生物多樣性的角度看,這種虛擬實驗有利于( )
A.降低實驗材料成本
B.減少對生物的傷害
C.增加實驗的直觀性
D.提高實驗的準確度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄一生的生活史示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)如圖1甲圖中,在一朵番茄花里既有雄蕊又有雌蕊,理論上,這樣的花能夠完成的傳粉的方式是_____。
(2)如圖1乙圖中,花完成其所有的重要的生理過程以后,不能夠繼續發育而枯萎凋零的是:_____(填代表字母)。
(3)如圖1丙圖中,番茄果實是由乙圖中_____受精后發育而成;當切開丙時,發現里面含有許多丁,丁應該是由乙圖中的_____發育而來的。
(4)如圖1丁圖中,是丁結構的主要部分且被稱為新植物幼體的是_____。
(5)如圖2中i-l所示的四種植物的繁殖方式中,與番茄的生殖方式不同的是_____(填代表字母),該種生殖方式的優點是______。
(6)你知道吃番茄可預防肝炎嗎?我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄,這個事例說明基因和性狀的關系是______。
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【題目】下圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災區域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖,請據圖回答:
從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅甲蟲,開始使用的一至三年效果較好,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越差。
(1)用達爾文的自然選擇學說來解釋以上的現象;
①甲蟲具有很強的____能力,能產生大量后代。
②未使用殺早劑1之前,這些后代中就有抗藥性強的個體,也有抗藥性弱的個體,這種現象在遺傳學上被稱為______。
③當噴施殺蟲劑1時,抗藥性弱的甲蟲逐漸被淘汰,抗藥性強的個體就容易生存下來,抗藥性強的個體將基因傳遞給了后代,這種現象稱為______,甲蟲抗藥性越來越強。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進化都是______(填“定向”或“不定向的”)
④從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1后的第六年,甲蟲適應了具有殺蟲劑1的環境,這種適應的形成是______的結果。當第七年使用殺蟲劑2時,甲蟲由于不適應改變了的環境而大量死亡,經過再次積累,新的______重新適應環境。
(2)自然選擇是把自然界中早已存在的______變異選擇出來,并使之逐代遺傳積累、加強,最終形成生物新類型。
(3)自然選擇的基礎是______和______,自然選擇的動力是______,自然選擇的結果是______。
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【題目】生物多樣性面臨威脅最突出的原因是( )
A.生物個體的自然死亡
B.颶風、地震等劇烈的自然變化
C.生物適應性普遍降低
D.人類對生物及其棲息地的破壞
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【題目】每年的12月1日為世界艾滋病日.下列關于艾滋病的敘述中不正確的是( 。
A. 目前已可以快速準確地檢測出人體內是否存在HIV
B. 目前還不能通過注射疫苗來有計劃的防治艾滋病
C. 健康人不能與艾滋病患者握手或擁抱,以防患上艾滋病
D. HIV存在于患者的血液、精液、乳汁、唾液、淚液和尿液中
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【題目】醫生從小王消化道的某器官中取出少量液體,經化驗發現含有:麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質。則該器官是圖中的
A. 1
B. 3
C. 4
D. 5
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【題目】如圖表示人的生殖過程中染色體數目的變化。下列敘述不正確的是( )
A. 細胞a、b、e和f中的染色體數目均為46條
B. 生殖細胞c和d中的染色體數目是23條
C. 受精卵e中的染色體一半來自于父方,一半來自于母方
D. 圖中B過程代表受精作用,C過程代表細胞的分裂
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【題目】下列行為都是人們為了解決某些環境問題采取的措施,哪一項措施最容易導致相反的效果?()
A. 制造效力更大的殺蟲劑和農藥
B. 尋求更好的控制人口的辦法
C. 利用秸稈生產沼氣解決農村燃料短缺問題
D. 建設核電站,減少燃煤發電
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【題目】關于環境污染的敘述中,不正確的是。 )
A. 環境污染會阻礙工農業的進一步發展
B. 隨處亂丟垃圾會造成環境污染
C. 生物圈能夠調節污染,所以環境污染不會影響到生物圈
D. 農業中使用農藥會污染環境
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