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【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 為了探究“饅頭在口腔中的變化”,某生物興趣小組的同學設計了下表所示的實驗方案。請分析回答:

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑

或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

水浴溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

水浴處理10分鐘后滴加2滴

(1)若將1號和2號試管進行對照,這兩組實驗的變量是________________。根據唾液淀粉酶的作用推測,1號和2號試管中加入碘液后,呈現藍色的是_________號試管。

(2)要探究牙齒的研磨作用對淀粉分解的影響,應該選用__________號和__________號試管進行對照實驗。

(3)若要利用1號、4號和5號試管進行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善:①___________________;②___________________。

(4)每組實驗都嚴格規范操作,實驗結果符合預期。滴加碘液后, 1號試管不呈現藍色,4號、5號試管都呈現藍色,比較這三組實驗結果能得出的結論是_____。

【答案】 有無唾液 2 1 3 適量饅頭碎屑 2mL唾液 溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,這種不同的條件就是實驗變量。設置對照實驗保證了實驗結果的不同只是由實驗變量的不同引起的。

(1)12號試管為一組對照實驗,則實驗的變量是有無唾液,其它條件相同,1號試管不變藍,2號試管變藍,說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。
(2)1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。
(3)若要利用1號、4號和5號試管進行對照,探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,遵循變量唯一原則,只有溫度不同,其他條件相同,因此①適量饅頭碎屑,②2mL唾液。
(4)1號、4號和5號試管實驗的變量是溫度,其它條件相同,1號試管不呈現藍色,證明淀粉已被分解。45號試管滴加碘液變藍證明淀粉沒有被分解,通過對比可知,溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。

練習冊系列答案
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④進行細胞分裂,產生兩個、四個

⑤形成一個小胚泡

⑥細胞分裂和分化形成胚胎

⑦植入子宮內膜。

A. ①④⑤⑦⑥②③ B. ④⑤①⑥②③⑦

C. ⑤⑦①④③⑥② D. ①④⑤②⑦⑥③

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【題目】福海做了以下試驗,請你幫他分析并回答下列問題

試管

加入物質

控制條件

檢驗方法

1號

淀粉溶液2mL+2mL唾液

放入37℃溫水10分鐘

加入兩滴碘液

2號

淀粉溶液2mL+2mL清水

放入37℃溫水10分鐘

加入兩滴碘液

(1)在這個試驗中,起對照試管是_____。

(2)將兩只試管放入37℃溫水中是模擬人體_____。

(3)加入碘液后變藍的是_____號試管。

(4)以上的試驗說明:__________是具有消化作用。

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【題目】在一般情況下,一個健康人的尿液中不可能出現的是( )
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【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設計了如下實驗:在4同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數。實驗結果如下表所示。

蔬菜汁種類

黃瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

高錳酸鉀溶液/mL

2

2

2

2

滴加的蔬菜汁/

14

8

15

11

據表中數據可知,維生素C含量最多的蔬菜是 ( )

A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜

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