【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設計了如下實驗：在4同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數。實驗結果如下表所示。
蔬菜汁種類 | 黃瓜汁 | 青椒汁 | 芹菜汁 | 白菜汁 |
高錳酸鉀溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 |
滴加的蔬菜汁/滴 | 14 | 8 | 15 | 11 |
據表中數據可知，維生素C含量最多的蔬菜是 （ ）
A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜
【答案】C
【解析】試題分析：維生素C的分子結構中，有不穩定的“C=C”，又有“﹣OH”，所以具有很強的抗氧化性．當維生素C溶液與高錳酸鉀接觸后，即可發生氧化還原反應，維生素C還原高錳酸鉀，使其褪色．向高錳酸鉀中滴加維生素C，滴的滴數少，維生素C含量高．如果像蔬菜汁中滴加高錳酸鉀溶液，直到加入高錳酸鉀不被褪色為止．滴的滴數越少，表明維生素C的含量越少；滴的滴數越多，表明維生素C的含量越多．
解：“在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止”．從表格中看出滴加的青椒汁最少2滴，因此，維生素C含量最多的蔬菜是“青椒”．
故選：B．
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 為了探究“饅頭在口腔中的變化”，某生物興趣小組的同學設計了下表所示的實驗方案。請分析回答：
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑 或饅頭塊 | 適量饅頭碎屑 | 適量饅頭碎屑 | 適量饅頭塊 | ① | 適量饅頭碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
水浴溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 水浴處理10分鐘后滴加2滴 | ||||
（1）若將1號和2號試管進行對照，這兩組實驗的變量是________________。根據唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現藍色的是_________號試管。
（2）要探究牙齒的研磨作用對淀粉分解的影響，應該選用__________號和__________號試管進行對照實驗。
（3）若要利用1號、4號和5號試管進行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善：①___________________；②___________________。
（4）每組實驗都嚴格規范操作，實驗結果符合預期。滴加碘液后， 1號試管不呈現藍色，4號、5號試管都呈現藍色，比較這三組實驗結果能得出的結論是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學計劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”。下面是他們設計的實驗方案，現在請你完成相關問題。
第一步：取兩只相同的玻璃缸，分別標記為甲、乙。
第二步：甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙兩缸內水溫22~25℃。
第三步：甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料。
第四步：每天觀察蝌蚪生長發育的情況并記錄，分析現象，得出結論。
（1）根據實驗方案可以看出是設計甲乙兩組是為了進行___________。
（2）該探究實驗的變量是________________________ 。
（3）若甲缸的蝌蚪迅速發育成小青蛙，而乙缸還是蝌蚪狀態，說明________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2017年9月2日，大二女生小倩在義烏蘇溪的一家燒烤店聚餐，因為服務員在加火時使用酒精不當引起火災，小倩全身85%的皮膚被燒傷．經過149天的救治，經歷12次手術，前后輸血38400ml，她終于挺了過來．下列關于輸血和血型的描述正確的是（ ）
A. 若小倩是萬能受血者，則她的血型為O型血
B. 若小倩是萬能獻血者，則她的血型為AB型血
C. 一般輸同型血，若要輸異型血，應考慮供血者的凝集原和受血者的凝集素
D. 若輸異型血，要求慢而多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來，患近視眼的中學生越來越多，小明是其中的一個，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）
A. 成像在視網膜前方，應配戴凹透鏡 B. 成像在視網膜前方，應配戴凸透鏡
C. 成像在視網膜后方，應配戴凹透鏡 D. 成像在視網膜后方，應配戴凸透鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是與實際生活聯系緊密的涉及皮膚結構和功能的相關問題。請回答下列問題。
（1）在醫院臨床上,做皮試要比肌肉注射痛得多,這是因為皮試是將藥水注射到________。
（2）盲人能夠用手摸盲文進行閱讀,這是因為________。
（3）汗腺由________和________組成。
（4）頭皮屑是________脫落形成的,脫落后由________來補充。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學收集了幾種常見的動物，欲了解他們的形態結構特征。
（A家兔、B家鴿、C蚯蚓、D鯉魚、E青蛙、F蝗蟲）請結合你學過的知識回答下列問題：
（1）某同學將C、F劃分一類，A，B，D，E劃分為一類，他劃分的依據是。
后一類動物中還少的動物類群是 ， 它的頭后有 ， 皮膚干燥，覆蓋著。
（2）A在生殖發育方面的主要特點是；E在個體發育方面的突出特點是進行發育。
（3）B的身體里有發達的 與肺相通，在飛行時起到輔助呼吸的作用。
（4）將F胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒所致；F生活在干旱的陸地上，它具有 ， 可以防止水分散失。
（5）各種動物在形態、結構方面都體現了與其生活環境的關系。
（6）身體有許多相似體節的動物是。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的( )
A.用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏
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