【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的( )
A.用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法
B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程
D.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏
【答案】D
【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其它條件都相同的實驗，叫做對照實驗。觀察法與實驗法的本質區別是否對研究對象施加有影響的因素。用聲波干擾水中活動的海豚，屬于實驗法，實驗變量是聲波。其他三項都屬于觀察法。
故答案為：D
研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．觀察法就是在自然狀態下，實地觀察動物的各種行為．并且詳細、真實、客觀地做好觀察記錄．如用攝象機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠鏡觀察大猩猩的活動 、通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程，都屬于觀察法；實驗法是對發生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為發生的主要因素．如用線綁住魚鰭，研究魚鰭對于魚游泳的作用，用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏等屬于實驗法．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異，李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設計了如下實驗：在4同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數。實驗結果如下表所示。
蔬菜汁種類 | 黃瓜汁 | 青椒汁 | 芹菜汁 | 白菜汁 |
高錳酸鉀溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 |
滴加的蔬菜汁/滴 | 14 | 8 | 15 | 11 |
據表中數據可知，維生素C含量最多的蔬菜是 （ ）
A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜
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【題目】在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，有如下步驟：
A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光
（1）請用字母和箭頭表示出該實驗正確操作步驟．
（2）為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜？
（3）在實驗中，有一步驟：“酒精脫色”，為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱？
（4）滴加碘液時葉片顏色有什么變化？由此你判斷在光下制造的是什么物質？
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【題目】孔廟里的千年古樹，有的樹心已經朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂．此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（ ）
A.全部韌皮部
B.部分韌皮部
C.全部木質部
D.部分木質部
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【題目】除哪項外，下列實例都是防治害蟲的好例子？（ ）
A.利用保幼激素使牛糞中的蛆不發生變態，不能成長為蠅。
B.利用人工合成的保幼激素，使家蠶延長幼體時期，從而多吐蠶絲。
C.利用人工合成的性外激素，吸引螟蟲來交尾，從而集中消滅。
D.利用害蟲的趨光性，經輻射處理有害雄蟲，使其精子被殺死，從而使其斷子絕孫。
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【題目】近年來，某地發生多起造紙廠廢水灌溉事件．農民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導致蔬菜的生長發育和品質發生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發芽率，設計了如下探究實驗：
（1）作出假設：。
（2）方法步驟：
①取兩個培養皿分別標號A、B，每個培養皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養皿中倒入。
③將A、B兩個培養皿放在適宜種子萌發的相同環境下培養，每天觀察一次，連續觀察7天，記錄菜豆種子的萌發情況。
④根據記錄的數據計算出的菜豆種子發芽率：A培養皿中的菜豆種子發芽率是93％，B培養皿中的菜豆種子發芽率是34％。
根據實驗，回答下列問題：
（3）小明將該實驗重復做了多次， 其目的是。
（4）根據上述實驗的方法步驟，小明得出的實驗結論是。
（5）根據上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議：。
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【題目】動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做 ， 這一實例表明了動物個體間能夠進行�！帮w蛾撲火”常用于比喻人們為尋求光明，不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是行為。
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【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用，某小組的同學提出了兩種實驗方案。他們的共同點是：相同的玻璃缸2只分成兩組，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時喂食，觀察記錄。
方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。
方案二：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。
（1）兩個方案中都設計了A、B兩組，目的是為了_____。
（2）你預期兩個方案中A、B組蝌蚪的發育情況為：方案一：_____。方案二：_____。
（3）你認為比較合理的方案是_____，這個實驗驗證了什么？_____。
（4）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結構特點是：沒有_____的分化。
（5）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____。
（6）青蛙的生殖方式屬于_____（胎生、卵生）。青蛙與水稻相比，在結構層次上多了_____這一層次。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據所學知識回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中 ， 二是能靠來獲取食物和逃避敵害。
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有。
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是。
（4）青 蛙 是 兩 棲動 物 ， 其 幼 體 生 活 在 水 中 用呼 吸 ； 成 體 水 陸 兩 棲 生 活 ，用呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
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