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自然選擇的過程是
 
，是生物進化的
 
．
考點：達爾文和自然選擇學說
專題：
分析：生物進化的動力是生存斗爭，內因是遺傳變異，外因是自然選擇
解答：解：生物在繁衍的過程中，會不斷地產生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發生的可遺傳的變異是生物進化的基礎，生物在生存過程中，既要與自然環境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭，自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環境，因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的內因，生存斗爭是生物進化的動力和手段，適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結果．
故答案為：生存斗爭；動力
點評：此題關鍵點是達爾文的自然選擇學說，難度一般，能夠理解自然選擇學說的內容，進行解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1是膝關節模式圖，圖2是骨、關節、肌肉之間的關系模式圖，請回答：

（1）請寫出圖中數字所代表的結構名稱：③和⑤共同構成
 
；②
 
；③
 
．
（2）以膝關節為例說明：
a：關節的哪些結構使其具有靈活性？
 
．
b：關節的哪些結構使其具有牢固性？
 
．
（3）圖2中能正確表示三者關系的是
 
（用圖中的字母表示）．你的判斷理由是
 
．
（4）請你用一句話概括骨、關節、骨骼肌三者之間的關系：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物光合作用的原料是
 
和
 
，條件是
 
，場所
 
，產物是
 
和
 
，在此過程中，光能轉變成
 
，并儲存在
 
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．表中所示是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數據，請分析表中的數據并回答下列問題：
婚配方式 家庭數目 子女
藍眼 褐眼
①藍眼×藍眼 150 625 0
②藍眼×褐眼 158 317 322
③褐眼×褐眼 29 25 82
（1）如果父母都是褐眼，子女中出現了藍眼，說明了生物的
 
現象．
（2）根據表中第
 
組數據可以推測褐眼是
 
性狀．
（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第③組數據中雙親婚配的基因組成
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的身體可分為
 
、
 
、
 
三部分，它的體表有
 
，可以起保護和支持作用，并能防止
 
；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是
 
，呼吸器官的主要部分是
 
．水流入魚口后從
 
流出．流入的水與流出的水相比，溶解的
 
氣體會增高．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是
 
；屬于恒溫動物的有
 
．（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈
 
型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構--
 
有關．
（5）E是
 
動物，用
 
呼吸，在
 
產卵，卵表面亦堅韌的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片，請根據下表回答問題：
（1）光學顯微鏡最主要的部件是
 
．
A．目鏡和反光鏡  B．目鏡和物鏡C．反光鏡和遮光器  D．物鏡和準焦螺旋
（2）使用顯微鏡時，當物鏡頭下降時，眼睛要注視：
 
．
A．物鏡鏡頭　B．目鏡鏡頭　C．粗準焦螺旋　　D．手
（3）如圖這時發現了一個理想的物像，位于視野左方，要使物像移至視野中央，應向
 
移動裝片．
（4）視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點在
 
上．在光線較暗時，應選用
 
鏡對著光源．
（5）在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞，染色最深的結構是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

各種相對性狀都是通過變異產生的．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲的發育過程之所以有蛻皮現象，是由于舊的外骨骼限制身體的生長．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物葉片的結構包括
 
、
 
、
 
．

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