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【題目】如圖為人體的泌尿系統示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 2是形成尿液的器官

B. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在2處重吸收

C. 1是人體內唯一有排泄功能的器官

D. 3結構內的液體叫原尿

【答案】A

【解析】圖中1是腎上腺，2是腎臟，3是輸尿管，4是膀胱，2腎臟是泌尿系統中最主要的器官，A正確；血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在腎小管重吸收，B錯誤；排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出，2腎臟是形成尿液的主要器官，除了腎臟之外，還有呼吸系統和皮膚等，也可以排出廢物的作用，C錯誤；3輸尿管內的液體叫尿液，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 某學校生物社團的同學到武陵山國家森林公園研學時，通過實地考察后，繪制了部分食物網簡圖，請據圖回答：

（1）武陵山植被豐茂，種類繁多，素有“森林氧吧”、“綠色水庫”之稱。這體現了生物在適應環境的同時，也____著環境。

（2）武陵山生態系統中，各種成分相互依存、相互制約，成為一個統的整體， 充分發揮著能量流動和物質循環的功能。在此生態系統的組成成分中，除圖所示成分外，還有分解者和____部分。

（3）圖中，若蝗蟲數量增多，對草造成了危害，圖中能體現生物防治（主要指以蟲治蟲、以鳥治蟲等）的食物鏈有_________ （ 只寫出其中一條即可），這也說明了武陵山生態系統具有_________

（4）武陵山生態系統與地球上其他所有生態系統共同構成了地球上最大的生態系統，這就是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液中，血漿的主要功能是（ ）

A. 吞噬細菌 B. 運載血細胞，運輸養料和廢物

C. 運輸氧氣 D. 加速止血，促進凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學工作者發現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與其________相適應。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三類病毒生物結構示意圖，請據圖回答問題。

(1)請寫出圖中序號所代表的名稱：①________、②________。

(2)圖中屬于動物病毒的是________，由此病毒引起人患病________(填“能”或“不能”)用抗生素治療。

(3)這三類病毒在結構上的共同點是：結構極為簡單，________(填“有”或“沒有”)細胞結構，僅由一個________的外殼和其內的________組成。

(4)病毒的繁殖方式是：病毒只能寄生在____里，靠自己的________，利用________內的物質，制造出新的病毒。

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【題目】番茄的一生可以劃分為多個時期，每個時期都有不同的特往。請回答下列問題。

（1）生物生長發育的起點是受精卵，它經過細胞的生長、分裂、分化，發育成胚。如圖所示，番茄的一生要經歷①種子萌發，_______首先突破種皮②植株生長③開花和結果等階段。在生殖生長階段，番茄雌蕊中的________發育成果實。

（2）果實和種子生長發育過程中相關指標如下圖所示。

①在綠果期，果皮一直呈現綠色，細胞中可觀察到葉綠體。因此推測，果實和種子發育需要的有機物除了來自_________（器官），還可能來自________。

②果實成熟過程中，果實顏色由綠變紅且________增多，這種變化可能是由種子成熟引發的。因為成熟的果實可以吸引動物前來取食，有利于種子的傳播。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學根據學過的知識，設計了如圖所示的實驗裝置，甲.乙兩試 管內裝有等量的清水，并插有形態.大小相同的帶葉枝條（均能正常生活），用凡士林密封試管口。其中乙枝條用干燥塑料袋包嚴，甲枝條裸露，均在光下照射，試分析兩試管中液面有何變化？______________________________，乙試管塑料袋內有何現象？____________________________________。解釋原因________________。

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【題目】連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如是家鴿體內氣囊的分布示意圖，請分析回答：

(1)家鴿氣體交換的場所是[　]________。

(2)當家鴿吸氣時，吸進的氣體一部分在[　]________內進行氣體交換，一部分則直接進入[　]________。

(3)當家鴿呼氣時，[　]________內的氣體又返回[　]________內進行氣體交換。

(4)結構[3]分布在內臟器官之間，有的突入到骨的空腔中，這樣的分布特點有何意義？________________________________________________________________________。

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