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【題目】視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是(

A.視網膜、視網膜 B.大腦皮層、大腦皮層

C.視網膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視網膜

【答案】C

【解析】

試題分析:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關變異的敘述,正確的是

A生物的變異是普遍存在的 B變異對生物的生存不利

C變異都是不可遺傳的 D變異都是由于遺傳物質改變引起

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的發育大多屬于變態發育,大致類型分為兩種,如家蠶的發育屬于 ,而蝗蟲的發育則屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結合,目的是

A讓根部吸收的水分能運送到枝頭上

B讓枝頭通過光合作用制造的養料運送到根部

C保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞

D利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下:

試管與燈的距離(厘米)

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產生的氣泡數(個)

61

55

42

32

25

21

19

從數據中不能得出的結論是( 。

A. 光照越強,植物的光合作用越強

B. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關

C. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多

D. 光照時間越長,植物的光合作用越強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生活習慣中,屬于合理營養的是 ( )

A. 快遲到了,不吃早餐了 B. 飯菜多加鹽,吃起來才有味

C. 渴了就喝飲料 D. 食物多樣,谷類為主,粗糧搭配

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是

A. 如果A來自父方,則B來自母方

B. 該個體既可以表現B的性狀,又可以表現b的性狀

C. 染色體上的A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息

D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂和沒耳垂是一對相對性狀,有耳垂是顯性,沒耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是( )
A.0%
B.25%
C.75%
D.100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是西紅柿的生長發育過程的示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中①→②表示的生理過程是傳粉

B. 圖中③表示的生理過程是受精

C. 圖中④是一個西紅柿,那么⑤是由受精后的胚珠發育而成的

D. 西紅柿的花瓣、雄蕊和花柱逐漸凋落是在②過程之前

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