【題目】如圖為人體與外部環境之間的物質交換模式圖,數字1~8表示人體的某些結構,字母A~F代表人體內某些物質,
請據圖回答:
(1)[A]進入血液循環的過程主要發生在 .
(2)某人[C]中出現了許多蛋白質,說明他腎臟的[]發生了病變.
(3)進入[8]中的[F]使血液變為動脈血流回心臟的 .
(4)組織細胞利用血液循環輸送的[A]和[F]最終釋放出能量,用于人體的各項生理活動.這些都是由和調節控制的.
【答案】
(1)小腸
(2)3;腎小球
(3)左心房
(4)神經系統;激素
【解析】解:(1)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收;人體消化食物和吸收營養物質的主要器官是小腸,這是因為小腸很長,長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內表面有許多環形皺襞,皺襞上有絨毛狀的突起,叫做小腸絨毛,這大大增加了小腸的內表面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.(2)由于腎小球具有濾過作用,能將水、無機鹽、尿素、葡萄糖濾過到腎小囊腔內形成原尿,像紅細胞、大分子蛋白質則不能濾過.如果在尿常規檢查中,發現尿液中含有蛋白質,說明是腎小球發生了病變,可能得了腎小球腎炎.血液流經腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿. 當原尿流經腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里.原尿經過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.由于腎小管發生病變,使腎小管的重吸收作用發生障礙,導致大量的葡萄糖沒有被吸收.(3)肺循環的循環途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.當血液流經肺泡周圍的毛細血管時,與肺泡進行氣體交換:血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧氣擴散進入血液;這樣,血液就由含二氧化碳多,含氧較少的顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、二氧化碳較少的顏色鮮紅的動脈血.(4)人的調節方式主要兩種:神經調節和激素調節.神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動,使之相互配合,協調一致,使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動;激素調節是體液調節的主要內容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節.神經調節和激素調節相互配合,共同完成人體的各項生理活動.
【考點精析】利用血液循環的途徑對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年8月20日,受臺風“溫比亞”影響,我市壽光連降暴雨,加之上游泄洪,當地出現河水倒灌,村莊被淹的嚴重災情,蔬菜大棚中的果蔬因水澇而死。下列有關果蔬死亡的原因的敘述,正確的是( )
A. 無法進行光合作用 B. 無法進行呼吸作用
C. 無法進行蒸騰作用 D. 無法進行吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東星中學七年級一班的同學對一塊農田觀察后,畫了如下一幅農田生態系統的食物網圖.請你分析,下面哪項是正確的( )
A. 這個食物網中有4條食物鏈 B. 這個食物網是一個生態系統
C. 這個食物網中有5條食物鏈 D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動脈血和靜脈血的主要差異是( )
A. 動脈血在動脈中流動,靜脈血在靜脈中流動
B. 動脈血顏色暗紅,靜脈血顏色鮮紅
C. 動脈血含養料較豐富,靜脈血含養料較少
D. 動脈血含氧較多,靜脈血含氧較少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請判斷并選出以下全是生物的一項( )
A.克隆羊、月季、孔雀 B.試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C.珊瑚、智能機器人 D.轉基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與人體免疫有關的說法中,錯誤的是
A.患過麻疹的人不會再患麻疹,這是一種特異免疫
B.白細胞吞噬侵入人體內的病菌屬于人體的第一道防線
C.人體皮膚的屏障作用屬于人生來就有的非特異性免疫
D.有的人注射青霉素后會休克,這是免疫功能失調引起的
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