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【題目】在神經系統和_________的共同作用下，青春期的人體發生了許多變化．

【答案】內分泌系統

【解析】

試題分析：進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等．女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等．在青春期生長發育過程中，起調節作用的是神經系統和內分泌系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體局部組織物質交換示意圖，其中A，B代表人體內的物質，①表示流經組織細胞前的血液，②表示流經組織細胞后的血液，下列說法不正確的是（ ）

A. 若組織細胞為腦細胞，則②比①O2濃度高

B. 若組織細胞為胰島細胞，則飯后物質B會增加

C. 若組織細胞為小腸絨毛細胞，則B可代表葡萄糖和氨基酸

D. 若組織細胞為肺泡細胞，則②為動脈血，①為靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人血常規報告單顯示其白細胞數值偏高，可以判斷此人很可能患有 ( )

A. 炎癥 B. 血栓 C. 貧血 D. 營養過剩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請判斷

（1）煮熟的水稻種子不能發芽是因為種子處于休眠狀態。（______）

（2）根尖的伸長區細胞沒有分裂增生能力。（______）

（3）葉脈中的導管能將水和無機鹽輸送給葉肉。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質循環和細菌細胞的結構示意圖，請據圖作答

（1）生態系統的組成：圖1可看作一個較完整的生態系統，由________部分和陽光、空氣、水等成分組成．

（2）細菌、真菌的作用：①細菌、真菌同動植物一樣能參與自然界的物質循環。細菌、真菌細胞中沒有________，不能進行光合作用，但它們能分解動植物遺體，其中分解產物A是________，為植物的光合作用提供了原料。②有些細菌和真菌營寄生生活，能引起動植物患病。③有些細菌和真菌能與動植物________，相互依賴，彼此有利。④有些細菌、真菌被人類利用制作食品。⑤有些真菌能產生殺死某些致病細菌的物質叫________(如青霉素)。

（3）微生物的分類：生物分類中，最基本的分類單位是________。從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都是________。

（4）細菌的細胞結構：圖2中③是________，與動植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，所以是________生物。圖中⑥是________，有助于細菌的運動。

（5）細菌和病毒的區別：細菌在適宜條件下，能迅速地進行________生殖，如遇惡劣環境，細菌形成橢圓形的休眠體叫________，因此細菌無處不在。病毒卻不能獨立生活，離開活細胞就變成了________。

（6）探究實驗：某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置，分別設計了“洗手能減少手上細菌數量”的驗證實驗：

①在探究該實驗的過程中，需要洗手后在培養基上按一個手印，這個過程相當于________。

②________同學的設計更合理，使該實驗更具科學性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：

（1）E是一種“超級細菌”，它對絕大多數抗生素不再敏感，它的結構持點_____，靠_____產生新個體。

（2）“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”說明野D的發育方式是_____發育。

（3）C因為有了[]_____，家鴿的呼吸效率大大提高，它的呼吸方式屬于_____呼吸。

（4）從進化的角度看，通過A與B、C的比較，可說明生物進化是從_____，從_____的進化過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是 ( )

A. 運輸二氧化碳 B. 運輸氧氣 C. 運輸養料 D. 運輸廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天栽好的小樹苗不能用手搖晃，主要是因為（ ）。

A. 把土壤搖松了，不利于根的呼吸 B. 把樹葉搖掉，不利于光合作用

C. 把根毛或幼根搖斷了，不利于根吸水 D. 把莖搖斷，不利于小樹生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態系統中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是

A.若a是生產者，則c是分解者

B.這條食物鏈可以寫成a→b→c

C.若b滅絕，則c的數量先上升后下降

D.該生態系統由a、b、c及非生物環境共同構成

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