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【題目】關于生態系統槪念的敘述,正確的是(  )

A. 所有生物和非生物環境之間形成的統一整體

B. 在一定區域內,所有相同和不同生物之間形成的統一整體

C. 在一定區域內,所有生物和非生物環境之間形成的統一整體

D. 每一個生態系統都是由生產者、消費者和分解者組成

【答案】C

【解析】生態系統指在自然界的一定的空間內,生物與環境構成的統一整體,A錯誤;
生態系統包括生物成分和非生物成分,B錯誤;
生態系統指在一定的區域內,所有生物和非生物環境構成的統一整體,C正確;
構成生態系統的生物部分可以包括生產者、消費者和分解者,但不是所有的生態系統都具有生產者、消費者和分解者,最簡單的生態系統只有生產者和分解者,沒有消費者D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1為人體呼吸系統組成圖,圖2為肺內及組織中氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題∶

1)圖1中,人體與外界進行氣體交換的場所是_____(填寫圖中的字母)。

2)圖2中,外界與_____(填寫圖中的數字序號結構名稱)之間的氣體交換是通過呼吸運動實現的。

3)圖2中,血液與組織細胞之間的氣體交換是通過_____作用實現的。血液中的_____(填寫圖中的數字序號結構名稱)進入細胞內,細胞氧化分解有機物,產生二氧化碳和水,并釋放_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線表示某物質經過正常人腎小管的含量變化情況.據圖推斷,該物質是( )

A.尿素 B.水分 C.葡萄糖 D.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗證明了

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在比較古老的地層中發掘出了化石,請判斷可能是下列哪一類群的動物形成的( 。

A. 鳥類 B. 魚類 C. 哺乳類 D. 爬行類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個生態系統中,綠色植物通常被稱為生產者,其原因是(  )

A. 能利用自然界現成的有機物

B. 能利用自然界現成的無機物

C. 能將無機物轉變為有機物,將光能轉變為化學能

D. 既能利用無機物合成有機物,又能利用有機物合成有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】迎奧運北京評出十大環保公約,其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預防( 。

A. 消化道傳染病 B. 呼吸道傳染病

C. 血液傳染病 D. 體表傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為鴿子樹的植物是( 。

A. 水杉 B. 銀杉 C. 銀杏 D. 珙桐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類起源和發展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的原因是( 。

A. 由于其他動物的入侵 B. 由于地形和氣候的變化

C. 為了擴大領地 D. 為了躲避敵害

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