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【題目】米勒的實驗證明了

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

【答案】B

【解析】米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態下，豬生豬，羊生羊，這是一種什么現象（　�。�

A. 生殖現象 B. 進化現象

C. 遺傳現象 D. 變異現象

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【題目】刺猬遇到敵害時身體縮成一團，以背部的硬刺保護自己。但狐貍有時會把刺猖拋向空中，待其落地伸展軀體的剎那間，咬住其無刺的腹部而將它吃掉。這個例子說明（　 ）

A．適應的普遍性　　 B．適應的相對性 C．適應的多樣性　　 D．生存在于競爭

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【題目】選擇健康的生活方式，應該從何時開始最好（　�。�

A. 成年 B. 兒童、青少年 C. 嬰兒 D. 胎兒

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【題目】用生物整體，或從生物體上撕下或挑取的材料制成的玻片標本，稱為（　�。�

A. 涂片 B. 玻片 C. 裝片 D. 切片

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【題目】下列關于對照實驗設計過程中的一些做法，不正確的是（　�。�

A. 對照實驗必須遵循單一變量原則

B. 除了要研究的變量外，其余的變量保持相同即可

C. 除了要嚴格控制研究的變量外，其余變量也要嚴格控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態系統槪念的敘述，正確的是（　�。�

A. 所有生物和非生物環境之間形成的統一整體

B. 在一定區域內，所有相同和不同生物之間形成的統一整體

C. 在一定區域內，所有生物和非生物環境之間形成的統一整體

D. 每一個生態系統都是由生產者、消費者和分解者組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些疾病可以通過預防接種的方式進行預防，那么預防接種能預防傳染病的原因是(　　)

A. 能直接消滅病原體

B. 能間接地增加人體的營養

C. 獲得非特異性免疫

D. 能產生抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關的敘述不正確的是

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表現出的是B所控制的性狀

D. b控制的性狀不能在后代中表現，屬于不遺傳的性狀

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