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【題目】分析下列實驗裝置,回答有關問題:

(1)裝置①可以用于探究___________________是光合作用必需的原料。

(2)裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有____________________________________。   

(3)裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的___________作用

(4)設置如裝置④的多組實驗,結果都是接觸水面的種子正常萌發,其他的種子均不能萌發,說明種子萌發需要________________________等環境條件。

(5)裝置A、B兩試管各裝入2mL淀粉糊,再分別向A、B試管加入2mL的唾液和水,然后用玻璃棒攪拌,使其充分混合,此實驗的變量是____________。

【答案】 二氧化碳 氧氣 蒸騰 一定的水分和充足的空氣 唾液

【解析】試題分析:(1)觀察圖示可知:這是生物學中常用的實驗裝置,①裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳,②是用來驗證植物的光合作用是否產生氧氣,氧氣有助燃的特性,可用快要熄滅的木條來驗證有無氧氣的產生,③裝置可用來驗證植物的蒸騰作用,④可以用來驗證種子萌發的條件;(2)種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質,據此解答

(1)①裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,①裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用,可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料;(2)裝置②可以用于驗證光合作用的產物中有氧氣,氧氣有助燃的特性,可用快要熄滅的木條來驗證有無氧氣的產生;(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程③圖中塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用;(4)通過圖中內容分析可知,剛剛接觸水面的種子與暴露在空氣中的種子存在唯一的變量--水分,其它因素都相同,說明種子萌發需要一定量的水分,剛剛接觸水面的種子與浸沒在水中的種子存在唯一的變量--空氣,其它因素都相同,說明種子萌發需要充足的空氣,因此由裝置④的多組實驗,剛剛接觸水面的種子正常萌發,其他的種子均不能萌發,說明種子萌發需要充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度;(5)裝置A、B兩試管各裝入2mL淀粉糊,再分別向A、B試管加入2mL的唾液和水,然后用玻璃棒攪拌,使其充分混合,此實驗的變量是唾液。

練習冊系列答案
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【題目】根據如圖人體呼吸系統模式圖回答相關問題

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【題目】生活中,你有沒有發現米飯在口臟里越嚼越甜?這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類,下面是某小組進行的一個實驗,請你分析回答下列問題:

步驟1:取適量的新鮮米飯,搗碎,做成糨糊并振蕩,分成2等份。

步驟2:將口漱凈,取4mL唾放入小燒杯中。

步驟3:取2支潔凈試管,分別編號為①和②。

步驟4:進行如圖所示的一系列操作。

(1)上述圖示D中的①②號試管,滴加碘液后,呈藍色的是______號試管,碘液的作用是用來檢驗是否存在___________。

(2)該實驗的目的是觀察____________對淀粉的作用。

(3)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復D過程,這兩個試管中糨糊的顏色都是藍色,說明___________能影響唾液中消化酶作用的發揮。

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【題目】有研究表明,雞的產蛋率與飼料中蛋白質含量及光照時間有關。某科技活動小組對此產生興趣并開展了相關實驗,請據圖表回答問題:

編號

實驗材料

處理方法

產蛋率

甲組

各20只大小、長勢相同的產蛋雞

喂養普通飼料

乙組

喂養等量高蛋白飼料

(1)實驗設置如左表所示,那么該實驗探究的問題是 。

(2)甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是 組。

(3)為使實驗結果更加科學準確,根據題中影響產蛋率的因素,該實驗還必須保證在相同的 下進行。

(4)在上述實驗的基礎上,科技活動小組進一步研究每只產蛋雞每日攝入蛋白質的量與產蛋率的關系,通過實驗得到數據繪成上圖。據圖可知,要達到90%的產蛋率,產蛋雞對蛋白質的攝入量應為 克/只日。

(5)科技活動小組還發現,延長光照時間也可以提高產蛋率,原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進卵的成熟和排卵。該生命活動調節是在神經調節和 調節的共同參與下完成的。

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【題目】下圖是人類生殖與發育過程的部分示意圖,請分析回答:

(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點。正常情況下,它是由①___和卵細胞在____內結合形成的。

(2)胎兒是在媽媽的____內生長發育的,發育所需營養通過臍帶和____從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負擔都很重,所以我們應該懂得珍愛生命,感恩父母。

(3)記得小時候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫院,結果發現自己患有貧血癥。醫生要求我多吃含____和蛋白質豐富的食物。

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