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如下圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答：
（1）圖中①②表示的生理過程分別是             和                。
（2）D表示的物質是               。
（3）該生態系統中構成的食物鏈是                    。
（4）當今自然環境中的“溫室效應”是大氣中的          增加造成的；產生這種現象的主要原因是人類活動中的               。
（5）近年來，許多國家出現過特大洪災、極端干旱和龍卷風等災難性天氣，有關專家分析這在一定程度上與人類對自然環境的破壞有關，你是怎樣理解的?
（1）呼吸作用   光合作用    
（2）水分和無機鹽 
（3）A→B→C 
（4）二氧化碳 煤和石油的大量使用  
（5）由于人們對生物資源的不合理利用引起了全球的環境危機
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答：

（1）圖中①②表示的生理過程分別是            
和               。
（2）D表示的物質是              。
（3）該生態系統中構成的食物鏈是                   。
（4）當今自然環境中的“溫室效應”是大氣中的         增加造成的；產生這種現象的主要原因是人類活動中的              。
（5）近年來，許多國家出現過特大洪災、極端干旱和龍卷風等災難性天氣，有關專家分析這在一定程度上與人類對自然環境的破壞有關，你是怎樣理解的?

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科目：初中生物 來源：2014屆江西省吉安市七校八年級下學期七校聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某生態系統部分生物的營養關系圖解。請回答下列問題。

（1）圖中的生物由于食物關系而形成一個食物網，如需構成一個完整的生態系統，圖中還應加入的成分有____________和______________。

（2）圖中食物網中，共有_______條食物鏈。請寫出該生態系統中最長的食物鏈_____（只寫一條）。蛇和鷹之間屬于____________和______________關系。

（3）該生態系統中含能量最多的類群是_____________，生態系統中的能量均來自于這一類群通過______________固定太陽能。

（4）假若在生態系統中施用了不易分解的農藥，該食物網中農藥含量最高的生物類群是_______________。

（5）如果蝗蟲的數量大量增加，食蟲鳥和蛙的數量將隨之增加，使蝗蟲的數量增長受到抑制，這體現了生態系統具有_____________能力。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖表示某生態系統中物質循環的過程。請分析回答：

（1）圖中①②表示的生理過程分別是       。

（2）D表示的物質是         。

（3）該生態系統中構成的食物鏈是         。

（4）當今自然環境中的“溫室效應”是大氣中的    增加造成的；產生這種現象的主要原因是人類活動中的               。

（5）近年來，許多國家出現過特大洪災、極端干旱和龍卷風等災難性天氣，有關專家分析這在一定程度上與人類對自然環境的破壞有關，你是怎樣理解的?

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科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖表示某生態系統各種生物之間形成的聯系。據圖分析同答：

（1）作為一個生態系統圖，除圖中已有的成分外，還應包括                   。

（2）在此生態系統中，細菌被稱為                       。

（3）此生態系統中的主要成分指的是                   。

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