【題目】如圖表示食物中的淀粉、脂肪和蛋白質經過人體消化道各段時,其含量的變化情況,其中縱坐標表示未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質的含量,橫坐標表示消化道的各部分,則X、Y、W依次代表的是( )
A.淀粉、脂肪、蛋白質
B.脂肪、淀粉、蛋白質
C.淀粉、蛋白質、脂肪
D.蛋白質、脂肪、淀粉
【答案】C
【解析】解:人體的消化道只有口腔、胃、小腸具有消化功能.從圖中可知A是口腔,x在口腔內就開始被消化,口腔只能對淀粉進行初步消化,所以x曲線表示的是淀粉的消化過程;Y在C內開始消化,胃只能對蛋白質進行初步消化,所以C為胃,由此可知Y為蛋白質;W在D內開始消化,并且其他兩種物質也能在D消化道內消化,可知D為小腸,而W只能在D中消化,故W表示的是脂肪.
故選:C.
【考點精析】本題主要考查了食物的消化的相關知識點,需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示人體消化系統部分結構,對該圖描述錯誤的是( 。
A.①是膽囊,能分泌膽汁
B.②是胰管,能收集和輸送胰液
C.③是胰腺,能分泌胰液
D.④是小腸,腸腺能分泌腸液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣中的作用,請據圖回答問題:
(1)生物圈中氧氣的主要來源是植物的;.
(2)生物圈中二氧化碳主要來源是 , 植物進行光合作用的原料是 , 產物是 , 條件是 .
(3)生物通過將有機物分解,細菌等微生物通過作用將動植物尸體及腐爛物質分解,釋放出的二氧化碳進入大氣.如此生生不息,構成了大氣中的的循環,維持了生態系統中的碳--氧平衡.
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