A. | 保持品種的優良性狀 | B. | 促進發生變異 | ||
C. | 避免病蟲害的發生 | D. | 保持高產 |
分析 嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.嫁接可分為芽接和枝接兩種方式.蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的.
解答 解:嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,使果樹提早結果,增強抵抗力,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此為了保持果樹的優良性狀,加快繁殖速度,生產上常采用的繁殖方法是嫁接.
故選:A
點評 關鍵是了解扦插的知識,掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子,明確扦插的優點,即可解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體上有DNA,DNA上有基因 | |
B. | 每條染色體上有許多個DNA分子,每個DNA分子上有許多個基因 | |
C. | 生殖細胞中染色體,DNA和基因都不能成對存在 | |
D. | 在生物的傳宗接代過程中,基因是隨染色體傳遞的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大生態系統中不包括小范疇的生態系統 | |
B. | 生態系統的營養結構是食物鏈和食物網 | |
C. | 太陽是食物鏈的組成部分 | |
D. | 生態系統越簡單,具有自我調節能力越大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織 | B. | 上皮組織 | C. | 神經組織 | D. | 結締組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類起源于類人猿 | |
B. | 人和動物的唯一本質區別是語言 | |
C. | 人和動物有共同的特征,沒有根本區別 | |
D. | 能直立行走,是從古猿進化到人的具有決定意義的姿態改變 |
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