【題目】通過實驗并與其他小組比較,你認為多大的饅頭塊做實驗最適宜?
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的形態結構外形圖,請據圖回答問題:
(1)魚的身體是_____形,這有利于克服在水中運動的_____.
(2)請據圖寫出魚鰭的名稱A、_____B、_____C、_____D、臀鰭E、_____
(3)魚在游泳時,_____能控制運動的方向.魚的游泳主要靠_____和_____的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭起著協調的作用.
(4)鯽魚的身體兩側各有一行_____,其作用是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌和酵母菌的結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)細菌與酵母菌共有的結構是[]_____、[]_____、[]_____.
(2)兩者的區別是酵母菌有[]_____和[]_____.
(3)酵母菌與植物細胞的區別是:細胞內無_____,營養方式為_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為眼球結構模式圖,外界物體發射過來的光線,依次經過( 。┑竭_視網膜.
A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體
B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體
C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體
D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體
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