【題目】如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環境中隨著光照強度的變化光合作用強度的變化;在B點時改變某種條件,結果發生了如曲線b的變化,請分析回答:
(1)甲圖中,一晝夜CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a時植物光合作用強度_____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是_____(A、B、C、D)點,氧氣濃度最小的時候是_____點。
(2)乙圖在B點時條件可能發生了怎樣的改變:(寫出一點即可)_____。
(3)某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了上面的(一)、(二)兩個有關種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化如圖(三)所示(實線表示種子呼吸作用的強度變化、虛線表示植物光合作用的強度變化),請圖(三)中曲線cd上升的原因是_____。
【答案】等于; C B 溫度和二氧化碳的濃度 裝置甲中種子萌發產生的CO2進入裝置乙,光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而增加
【解析】
此題可以根據光合作用和呼吸作用的關系以及影響光合作用的因素分析解答。
(1)甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,B點表示二氧化碳的平衡點,此時光合作用強度剛好等于呼吸作用強度,因此光合作用在6點之前已經開始。甲圖中,在B點和C點時CO2濃度達到平衡點,即既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達到相等。而在6點至18點之間時二氧化碳減少,表示光合作用大于呼吸作用。一天內氧氣濃度最大的時候是點C點,因為植物一天的光合作用積累的氧氣多;氧氣濃度最小的時候是B點,此時是早上6點,光合作用強度等于呼吸作用強度,光合作用釋放的氧氣和呼吸作用吸收的氧氣相等。
(2)圖乙中B點表示達到光飽和點,表明此時光照強度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環境中,因此此時適當提高溫度和二氧化碳濃度均可提高光合作用效率。
(3)圖中實線表示種子呼吸作用的強度變化,虛線表示植物光合作用的強度變化。圖丁中曲線ab上升的原因是此時種子吸水萌發,呼吸作用加強,曲線cd段上升的原因是裝置甲中種子萌發產生的CO2進入裝置乙,由于種植吸水萌發,呼吸作用強,產生的CO2多,光合作用強度也隨著二氧化碳濃度的增加而增加。
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【題目】為了保護南極的生態環境,到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶離南極。這主要是因為南極比較缺少
A. 必要的生活設施 B. 生產者
C. 消費者 D. 分解者
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【題目】2019 年寒假,中雅培粹學校七年級的同學們制作了許多生物模型,以下為衣藻、草履蟲、眼蟲、變形蟲、神經細胞等模型,請據圖回答下列問題:
(1)圖中既能被稱為植物,也能被稱為動物的是[]_____,其與 B 具有相同的能量轉換器是_____。
(2)生物學社的同學想在顯微鏡下觀察這些細胞結構,在制作裝片時,不需要滴加生理鹽水的是[]_____,因為它有_____用于支持和保護細胞。
(3)C是草履蟲,有人認為一只草履蟲大約每小時能產生60個_____,用于吞食細菌。一只草履蟲每天大約能吞食43200個細菌,對污水凈化有一定的作用。
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【題目】小明在寒冷的環境中不由自主地打寒顫,下列敘述不正確的是( )
A. 因為他的體內產熱大于散熱
B. 這是人體防止體溫下降的重要反應
C. 是由于骨骼肌不自主活動引起的
D. 是在神經系統的調節作用下進行的
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【題目】下圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,請根據圖回答問題
(1)實驗一探究的問題是蒸騰作用主要是通過____________________進行嗎?植物體內水分散失的“門戶”是____________________。
(2)實驗二探究的問題是蒸騰作用的快慢是否與_________________有關?預測實驗的結果:ABC三個塑料袋中的___________袋內壁水珠最多。移栽樹苗時,常剪去部分枝葉,主要目的是___________蒸騰作用。
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【題目】哮喘是常見的呼吸系統疾病,嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響( 。
A.肺泡與外界的氣體交換
B.血液與組織細胞的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸
D.胸廓的擴張與回縮
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【題目】有甲乙兩品種的桃樹,將甲品種上一朵基因組成為AA的桃花與乙品種上一朵基因組成為aa的桃花相互進行異花傳粉,假設都能結果實,則這兩朵桃花所結的果實( )
A. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成相同
B. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成相同
C. 胚的基因組成相同,果皮的基因組成不同
D. 胚的基因組成不同,果皮的基因組成不同
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【題目】請依據下面三個示意圖,回答下列問題。
(1)一朵花的主要部分是花蕊,圖甲經過傳粉、受精后,其中的( )______發育成乙的全部結構。
(2)乙圖種子萌發形成丙圖的植物體,丙圖中結構C由乙圖中所示的結構( )___________發育而來的。
(3)圖乙中1234四部分組成了胚,胚是新植物體的幼體,它是由________發育而來。
(4)種子萌發需要的外界條件有:____________________________________。
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【題目】下圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖。請回答下列小題。
(1)種子的主要部分是(________)
A.2--胚 B.6--胚 C.5--胚芽 D.8--子葉
(2)玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有(________)
A.12--胚芽 B.11--胚 C.10--胚乳 D.10--子葉
(3)5能發育成(_______)
A.9--根 B.7--莖和葉 C.7--葉 D.8--子葉
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