【題目】如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系,下列有關生態系統的說法正確的是 ( )
A.該生態系統中,能量流動按照“植物→蟲→鳥→細菌、真菌”的過程進行
B.若消滅所有的蟲,則更有利于該地區植物長久地的繁衍、生產
C.作為生態系統,圖中尚缺少陽光等非生物成分
D.該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是細菌和真菌分解
【答案】C
【解析】解:A:能量是沿食物鏈流動的,食物鏈從生產者開始,終止于最高營養級,相鄰生物之間是捕食關系,食物鏈中不包含分解者.因此該生態系統中,能量流動按照植物→蟲→鳥的過程進行,但沒有分解者,A錯誤;
B、若消滅所有的蟲,將產生近期或遠期效應,使生態平衡失調或破壞.細菌、真菌等微生物,可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,B錯誤;
C、生態系統包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者,所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分.C正確;
D、生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分,D錯誤.
故選:C
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據下列草原生態系統的圖示判斷下列說法是否正確:
(1)過程①和過程②分別是指綠色植物的光合作用和呼吸作用.
(2)圖中的所有生物和非生物成分構成了一個系統.
(3)如果這個生態系統中,蛇的數量大量減少,鷹由于食物缺少的原因受到的傷害最大.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示概念間的關系,下列選填中與圖示相符的是( 。
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
A | 糖類 | 蛋白質 | 脂肪 |
B | 紅細胞 | 白細胞 | 血小板 |
C | 胚 | 胚乳 | 胚芽 |
D | 染色體 | 蛋白質 | DNA |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年5月,常德地區持續了較長時間陰雨天氣。轉晴后,農民急于給農作物排澇、松土,這樣做的目的是( )
A.促進根的光合作用 B.促進根的呼吸作用
C.抑制根的呼吸作用 D.曬干土壤中的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細胞中基因位于染色體上,有關敘述正確的是( )
A.染色體上的A、B分別表示一對相對性狀
B.該個體既能體現A、B的性狀,又能顯現a、b性狀
C.如果B來自父方,則b一定來自母方
D.基因a是與遺傳特征相關的染色體片段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班學生為探究綠色植物的光合作用,設計如下實驗裝置甲、乙、丙,請據圖作答.
(1)第一組學生選擇甲和丙做對照實驗,實驗的變量是 , 第二組學生選擇甲和乙做對照實驗,該實驗探究的問題是 .
(2)影響光合作用的因素有很多,除上述因素外,還有哪些因素?(至少答兩種)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞工程中,需要利用細胞的全能性.下列細胞中全能性最高的是( )
A. 胡蘿卜的韌皮部細胞 B. 水稻的花粉
C. 綿羊的乳腺細胞 D. 大白鼠的受精卵
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