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【題目】如圖表示概念間的關系,下列選填中與圖示相符的是( 。

選項

A

糖類

蛋白質

脂肪

B

紅細胞

白細胞

血小板

C

胚乳

胚芽

D

染色體

蛋白質

DNA


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解:A、人體所需的三大營養成分:糖類、脂肪、蛋白質,它們屬并列關系.該選項與圖不相符.
B、血液包括血漿和血細胞,血細胞包括Ⅰ紅細胞、Ⅱ 白細胞、Ⅲ 血小板.該選項與圖不相符.
C、種子包含種皮、胚和胚乳,Ⅰ 胚、Ⅱ胚乳是并列關系,Ⅲ胚芽屬于Ⅰ胚.該選項與圖不相符.
D、Ⅰ染色體由Ⅲ DNA和Ⅱ蛋白質組成.該選項與圖相符.
故選:D.
【考點精析】利用種子的結構和血液的組成和功能對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實)種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚;血液由血漿和血細胞組成;血液的功能:運輸、防御保護、調節體溫.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次.據圖回答下列問題:

(1)[a]過程叫做細胞的_____.此過程中,細胞內最重要的變化是染色體數量先加倍,然后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了變化前后細胞核內所含的_____不變.

(2)[b]過程叫做細胞的_____,其結果是產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似,結構、功能_____的細胞聯合在一起形成的.這樣的細胞群我們稱之為_____

(3)圖丁所示的植物葉在結構層次上是_____.一片完全葉是由托葉、葉片和_____三部分組成.

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【題目】下列各項屬于食物鏈的是( )

A. 山鷹→蛇→鼠→植物 B. 陽光→草→兔→狐

C. 植物→鼠→蛇→山鷹 D. 田鼠→蛇→山鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物和植物細胞都有的能量轉換器是( 。

A. 葉綠體B. 細胞核C. 線粒體D. 細胞膜

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【題目】下列屬于藻類植物特征的是( 。

A. 都由多細胞構成B. 無根、莖、葉分化

C. 有輸導組織D. 產生種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖,據圖回答:

(1)從組成上看,該圖要組成一個完整的生態系統,還缺少___________

(2)從生態系統的成分來看,圖中的草屬于_________,圖中的各種動物屬于___________。

(3)圖中有___條食物鏈,其中最長的一條是:______________________這些食物鏈相互關聯形成______。

(4)草原中存在的蘑菇屬于生態系統中的__________。在此生態系統中,能量最終來自于____,該生態系統中生物數量最多的是_____

(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_________關系和___________關系。

(6)若此生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是_______。森林生態系統與此圖所處的生態系統相比,自動調節能力強,原因是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的祖先是(

A.森林古猿 B.黑猩猩 C.類人猿 D.大猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系,下列有關生態系統的說法正確的是 ( )

A.該生態系統中,能量流動按照“植物→蟲→鳥→細菌、真菌”的過程進行
B.若消滅所有的蟲,則更有利于該地區植物長久地的繁衍、生產
C.作為生態系統,圖中尚缺少陽光等非生物成分
D.該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是細菌和真菌分解

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用,下列敘述錯誤的是( 。

A. 引起溫室效應 B. 為其他生物提供食物和能量

C. 參與生物圈中的水循環 D. 維持生物圈中的碳—氧平衡

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