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科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：
（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育成成蛙；
（2）在飼養缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪發育成成蛙．
這兩個實驗可以證明甲狀腺激素能促進幼小動物個體的
發育
發育
．
分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性．
解答：解：破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙，說明蝌蚪發育成成蛙與甲狀腺有關；在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發育成成蛙，綜合分析以上實驗結果可以得出結論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育．
故答案為：發育
點評：正確分析實驗結果是做好該題的關鍵．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?東營）科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗：這兩個實驗可證明（　�。�
①破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙；
②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙；②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙．這兩個實驗可證明（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙；②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙．這兩個實驗可證明（　�。�
①甲狀腺能分泌甲狀腺激素         
②甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發育
③生長激素能促進蝌蚪的生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?武漢）科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙；（2）在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，甲狀腺被破壞的蝌蚪又發育為成蛙．這兩個實驗可以證明（　�。�

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