【題目】瓜農李某種的西瓜,由于管理不善,一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分,這種花將來發育的情況是( )
A. 正常發育 B. 發育成缺損的西瓜
C. 發育成無子瓜 D. 凋落不能發育成西瓜
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態系統的組成示意圖,請用圖中序號回答問題:
(1)生態系統中的生物部分包括生產者、消費者和分解者,請指出圖中生產者是___________,消費者是___________和___________,分解者是___________。
(2)消費者和生產者之間的關系主要是___________的關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關變異和進化的敘述正確的是( )
A.生物產生的變異一定都有利于適應環境
B.在地質年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石
C.生男生女機會均等,其中一個重要原因是含X的精子與含Y的精子數量相等
D.普通甜椒經太空漫游后培育成的太空椒,其產量提高20%,品質得到很大改善,是一種不遺傳變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續34年從西伯利亞飛抵昆明越冬,紅嘴鷗的生殖方式是( )
A. 體外受精,卵生B. 體內受精,卵生
C. 無性生殖D. 體內受精,胎生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某地農民進行立體養殖的生態簡圖(雞糞中含有較多的營養物質未被消化,可將其初步發酵后作為添加飼料養豬),請分析回答相關問題:
(1)該生態簡圖中的動物,身體分節、且具有外骨骼的是 , 體溫恒定、齒有分化、大腦和感覺器官非常發達的是 .
(2)為保證沼氣池順利生產沼氣,池內除了具備必要的生物因素外,還必須具備哪些非生物條件,;沼氣池中必要的生物在生態系統中的角色及其分解轉化物質的方式分別是 .
(3)該生態系統中的能量最終來源是;進入該生態系統中的能量能夠更多地被人類利用,原因是在該生態系統中 .
(4)人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲,這樣做不僅直接污染周圍的環境,而且農藥會沿著在人體內富集,危害人的健康.
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