【題目】動物多樣性不包括的是（ �。�
A.遺傳多樣性
B.數量多樣性
C.物種多樣性
D.生態系統的多樣性
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲瓶中裝入萌發的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現象，能得出下列哪項結論？（ ）
A. 種子萌發消耗氧氣
B. 種子萌發產生二氧化碳
C. 種子萌發消耗氧氣，產生二氧化碳
D. 種子萌發消耗氧氣，產生水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞的有關生理過程，請據圖回答問題。
（1）甲圖①表示細胞_______過程，其結果能使細胞_____________。
（2）甲圖②表示細胞________過程，其結果能使細胞______________。
（3）甲圖③表示細胞________過程，其結果是能形成不同的__________，即________。
（4）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是________（填字母）。A細胞與B細胞中細胞核內的遺傳物質__________（填“相同”或“不相同”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天是桃樹開花的季節，桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果，圖甲乙分別是桃樹的花和果實的結構示意圖，請回答：
（1）填寫花的結構名稱。甲圖中的5______，6______。
（2）甲圖中1、2、7合稱為______。
（3）花粉在______里，子房里有______。
（4）乙圖中的b是由甲圖中的（）______發育成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞緊,并用凡士林密封。請回答下列問題。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環境中,目的是避免瓶內的植物進行_________作用,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發現廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物____作用釋放的________與澄清石灰水發生了反應。
(3)將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發現葉片__(填“變藍”或“不變藍”),原因是__________________。
(4)該實驗設計的不足之處是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是花的結構模式圖，據圖回答下列問題。
（1）上圖中表示雄蕊和雌蕊的標號分別是______、______。
（2）①______里的花粉成熟后會落到③______上，然后在③表面的______作用下開始萌發，長出______。
（3）⑦______將來可發育成為種子。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家族性多發性結腸息肉是一種由顯性基因（E）控制的遺傳病，一對夫婦，丈夫的基因組成為Ee，妻子的基因組成為ee。那么，他們的子女是否會表現出這種遺傳�。ā 。�
A. 50%可能會
B. 75%可能會
C. 一定不會表現出這種遺傳病
D. 一定會表現出這種遺傳病
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