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【題目】蕨類植物和苔蘚植物都適于生活在陰暗潮濕的陸地環境中，其主要原因（ ）
A.不能開花、結果
B.生殖離不開水
C.體內無輸導組織
D.沒有根、莖、葉分化

【答案】B
【解析】解：苔蘚植物的受精必須借助于水，由于卵的成熟，促使頸溝細胞與腹溝細胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細胞與腹溝細胞而與卵結合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環境中；蕨類植物靠孢子繁殖，當孢子萌發時可形成原葉體．原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發育成新的植物體．可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環境中．
故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統一的整體。下圖是人體神經系統調節某些生命活動的示意圖。請據圖回答：

（1）人形成視覺的感受器位于[ ]_______上。青少年如果長時間上網，就容易導致近視，可以通過佩戴_________加以矯正。

（2）從反射類型來看，膝跳反射屬于_______ ，其神經中樞位于_______（填字母）內，請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：__________________________ 。

（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進行？__________，人能否感受到橡皮錘的敲擊？_______ 。感受到橡皮錘敲擊的部位位于[ ] __________，這說明脊髓具有__________功能。

（4）醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患。醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實際是幼小的植物體，發育成根的是 ， 發育成連接莖和葉的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液與組織細胞之間的物質交換示意圖

（1）血液由_____和血細胞組成，血液不僅具有_____作用，而且還具有防御和保護作用。人體如果有炎癥，血液中的______數量會高于正常值。

（2）把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫做____，我們看到的手臂上的“青筋”是分布較淺的_____。人體數量最多，分布最廣的是毛細血管，它的內徑很小，只允許______單行通過。

（3）血液流經組織細胞周圍時，紅細胞中的氧氣與_______分離，進入組織細胞，最終在細胞的線粒體中被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據圖回答下列問題：

（1）圖中X表示______的消化過程，Y表示______的消化過程，Z表示______的消化過程。

（2）淀粉從______開始消化，最終消化產物為______；蛋白質從______開始消化，最終消化產物為______；脂肪從______開始消化，最終消化產物為______。

（3）基本無消化作用的是______，D代表的是______，含有哪些消化液？______、______、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水綿可從下列哪種環境中采集到？（ ）
A.小河的淺水邊
B.大西洋的海底
C.潮濕的土坡上
D.海邊的洼地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，用孢子繁殖后代的是（ ）
A.廣玉蘭
B.風尾蕨
C.水杉
D.馬尾松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是營養學家對一日三餐各類食物攝入量的建議比例，有關說法錯誤的是（　�。�

A. 膽汁對甲類食物的消化屬于化學性消化

B. 多食用乙、丙類食物可以預防佝僂病

C. 戊類食物主要為生命活動提供供能物質

D. 多吃丁類食物能夠預防壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲是眼睛成像示意圖，圖乙是某人看到紅燈立即停車的視覺形成過程示意圖，圖丙是某反射弧結構示意圖，請據圖回答：

（1）在課堂上，我們既能看清遠處黑板上的字又能看清課本上的字，這是由于甲圖中[_]______具有調節作用。據甲圖分析，該同學應該佩戴______（凹或凸）透鏡矯正。

（2）乙圖中a結構表示______相當于丙圖中[]______。

（3）乙圖所示反射屬于______，從圖中可以看出，脊髓具有______功能。

（4）丙圖中⑧的相當于甲圖中的______。

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