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【題目】保護生物多樣性最有效的措施是

A. 人工繁育瀕危物種 B. 實施大型生態工程

C. 防止生態環境污染 D. 建立自然保護區

【答案】D

【解析】就地保護的主要措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將動物的四大組織與其對應的功能用線連接起來

上皮組織 A.支持、營養、連接和保護等

肌肉組織 B.接受刺激能產生興奮、傳導興奮

結締組織 C.保護作用

神經組織 D.收縮、舒張，使身體產生運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的受精卵從母體出生后，胚胎即停止發育的原因是（ ）

A．溫度降低 B．營養缺乏 C．溫度升高 D．胚胎損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖．關于圖解的敘述不正確的是（　�。�

A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方，則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現，屬于不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的生殖過程中，形成受精卵的部位及胚胎發育的主要場所分別是

A. 子宮、子宮輸 B. 卵巢、子宮 C. 輸卵管、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是人類生殖與發育及家蠶的生殖、發育過程示意圖。請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分。

題目一

題目二

(1)人體的生命開始于A ____，假如這個胎兒是男孩，則他的性染色體組成是 __。

(2）從受精卵到成熟胎兒的發育階段是發育；從胎兒出生到個體發育成熟的階段是____發育。

(3）胎兒通過B與 ___相連，從母體血液里獲得氧和營養物質。嬰兒出生后就會吸吮乳汁，這種行為屬于 ___行為。

(1)家蠶的發育是從① ___開始的，家蠶是zw型性別決定方式，雌性的性染色體組成為zw、雄性的性染色體組成為zz．則④產生的卵細胞中性染色體是_。

(2）家蠶在卵膜內發育成 ___，出卵膜后的發育稱為 ___發育。

(3）家蠶幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性完全 ___（相同／不同），家蠶“作繭白縛”屬于 ___行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別是消化系統部分結構示意圖和營養物質消化過程示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖一中能夠分泌膽汁的結構是[] ， 其分泌的膽汁能幫助消化．
（2）營養物質被消化的主要部位是 ， 圖二中X曲線所代表的是的消化過程．
（3）圖二中的C部位在圖一中對應的器官是[] ， 在該器官開始被消化的物質是 ．

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【題目】正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是（ ）

A. 左心房、右心房 B. 左心室、右心室

C. 左心房、左心室 D. 右心房、右心室

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【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，如表為醫生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血液檢查結果統計[其中白細胞正常值為（4﹣10）×109/升，血紅蛋白正常值為120﹣160克/升]．如圖則為腎單位結構示意圖，請你據此分析回答

白細胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O


（1）參照表中數據，四人中有炎癥的應該是 ， 患貧血癥的是 ， 若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為 ．
（2）圖中標注的結構①④⑥中的液體為原尿的是（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經腎小管時又全部回到血液，這說明腎小管具有作用．

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