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【題目】下面是溫帶草原生態系統示意圖,請認真觀察下圖后分析并回答下列問題:

(1)該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是
(2)從組成生態系統的成分看,圖中未表示出的生物成分是
(3)請你數一數,圖中共有條食物鏈,請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈
(4)從生態系統的營養級別看,貓頭鷹同時占有個營養級.
(5)在該生態系統中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內對生態系統造成的影響是,蜘蛛和食草昆蟲的數量將迅速

【答案】
(1)太陽能
(2)分解者
(3)9;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
(4)4
(5)增加
【解析】解:(1)在生態系統中的能量流動是從綠色植物(生產者)固定太陽能開始的,然后,沿食物鏈流動到最高營養級.能量流的特點是單向流動逐級遞減的.(2)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.因此圖中的青草屬于生產者;消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物.因此兔、鼠、鷹等動物都屬于消費者.而圖中為表示出來的生物成分是分解者.(3)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,圖中草是生產者,圖中的食物鏈有:①草→兔→貓頭鷹,②草→鼠→貓頭鷹,③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹,⑤草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,⑦草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐.共9條.其中最長的一條是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.(4)從生態系統的營養級別看,貓頭鷹分別占有3、4、5、6營養級,所以,貓頭鷹同時占有4個營養級.(5)在該生態系統中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內蜘蛛和食草昆蟲因失去天敵數量而迅速增加.
本題考查的知識點是生態系統中的食物鏈和食物網、生態系統的組成及各部分的作用、生態系統中物質和能量的流動.據此逐一解答.

練習冊系列答案
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【題目】如圖為某植株花的結構示意圖,已知該植株的基因型是Aa,在自花傳粉的情況下,判斷下列說法錯誤的是( )

A.該植株1、2、3、4、5等部分的基因型是Aa
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D.與無性生殖相比,該生殖方式的后代具有更大的變異性

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【題目】在我國,濫用抗生素的現象非常普遍,有些人甚至把它當作治療感冒的“萬靈丹”據統計,我國每年約有8萬人直接或簡接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強.在50年代,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命,而現在相同病情用幾百萬單位也沒有效果.

(1)細菌在生殖和發育過程中,普通存在的現象,既有耐藥性的個體也有不耐藥性的變異,也就說變異是的,而抗生素在細菌的進化過程中起了作用.
(2)抗藥性強的細菌個體生存下來,而抗藥性不強的個體則被淘汰,也就是 , 不適者被淘汰,使得生存下來的細菌抗藥性越來越強,這一過程就叫做
(3)絕大部分流行性感冒是由病毒引起的,7天能夠自愈,注射抗生素對治療幾乎不起作用,原因是 . 病毒必須寄生在我們的才能生活和增殖,人們可通過注射免疫球蛋白進行預防,免疫球蛋白質在免疫學上屬于(抗原或抗體)

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【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發育、植入子宮內膜的連續過程,請據圖回答:
(1)填寫下列字母表示的結構名稱.
A; B;C; D
(2)卵細胞與精子結合的過程叫受精,這一過程是在中完成的.
(3)胚胎和胎兒發育的場所是
(4)器官A的生理功能除了能產生外,還能分泌 , 維持女性的第二性征.男性生殖系統中與此有類似功能的生殖器官是
(5)胎兒發育到約周成熟,成熟的胎兒從母體的陰道產出,這個過程叫做

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【題目】如圖是植物根尖不同部位結果示意圖,具有分裂和吸收水和無機鹽功能的主要部位是( )

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(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是
(2)圖甲所示的實驗設計能探究等因素對光合作用的影響.
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B.②③
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D.③④

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