【題目】當你屈肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運動( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張大爺患有糖尿病。請運用所學知識,分析回答以下有關糖尿病病因、治療等問題。
(1)胰島位于______中,它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的______血管,隨血液運到全身,發揮調節作用。這種調節屬于______調節。
(2)胰島素能降低血糖濃度,使之穩定在0.10%左右。由此可知,上圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米飯中含有大量淀粉,這些淀粉在消化道內完全消化后的產物被吸收、運輸到組織細胞,最終分解成( )釋出供人體生命活動所需的能量。( )
A. 葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 氨基酸D. 脂肪酸和甘油
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象,以下解釋不合理的是
A.血管1是動脈 B.血管3是靜脈
C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳
D.血管2是毛細血管,可觀察到其中紅細胞單行通過
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請據圖回答下列問題:
(1)食物在A系統中被消化的主要場所是_____,①表示的生理過程是_____。在該過程中進入循環系統的小分子有機物主要有_____、_____及甘油和脂肪酸。還有_____、_____和_____等其他小分子物質。
(2)B系統的主要器官是_____,在③過程中進入B系統的氣體是_____。
(3)人體內的氣體交換包柄兩個過程,②③過程表示_____和_____的氣體交換。
(4)經過①②④過程后組織細胞獲得了_____用于生命活動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對如圖食物網的分析,錯誤的是( )
A. 要構成一個完整的生態系統,除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環境
B. 該食物網共有4條食物鏈
C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數量會先增多后減少
D. 該食物網中最長的食物鏈是:農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
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