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【題目】組織內的氣體交換是：血液中的_____進入細胞；細胞里的______進入血液。

【答案】氧氣；二氧化碳

【解析】

試題分析：一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止，在血液與組織細胞之間，由于組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，導致血液中的氧氣含量大于組織細胞內的氧氣含量，而組織細胞內的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中，血液由動脈血變為靜脈血。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是尿液形成示意圖，請根據圖回答：

（1）血液流經[1]濾過到[2] 腔中形成 ，此液體與血漿相比，除不含 外，其他成分兩者相似。

（2）B處箭頭所示發生的是腎小管的 作用。

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【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）

A. 先天性行為是由遺傳物質決定的

B. 學習行為能遺傳給后代

C. 動物越高等，學習行為越復雜

D. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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【題目】肺泡里的氧氣進入血液中，要通過幾層細胞？

A. 一層 B. 兩層 C. 三層 D. 四層

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【題目】依據下圖示①~④，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖

B．①與②的主要區別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等

C．圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D．圖④示生物營寄生生活，沒有細胞結構也沒有自己的遺傳物質

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【題目】自然界除了水循環和氧循環之外，還有一種重要的物質循環——碳循環。（圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水）。下圖是自然界中碳循環,水循環的圖解。據圖回答問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。

①代表的是___ _____作用，②代表的是____ ____作用。

（2）圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是______ ___，④代表的是____ _____。

（3）圖中_____________能將生物遺體分解成 、 和 。

（4）除了碳循環,自然界還時刻進行水循環,如綠色植物通過根部還可以不斷地從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的__ ____向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環。

綜上所述，綠色植物通過生物的三大生理過程把生物與非生物環境緊密聯系起來,對自然界的碳循環,水循環起到重要的作用。

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【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是（ ）

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④

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【題目】在病人的上臂部位抽血化驗或輸生理鹽水，選用的血管依次是（ ）

A．動脈、靜脈 B．靜脈、靜脈 C．動脈、動脈 D．靜脈、動脈

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【題目】畫維恩圖是進行對比的有效學習方法。觀察下圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫在陰影區

A．兩種生物都能生長繁殖

B．兩種生物都要進行呼吸作用

C．兩種生物的結構層次都有系統

D．兩種生物的細胞內都具有能量轉換器線粒體

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