精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,提倡生態農業。請據圖回答下列問題:

1)生態系統是在一定的空間范圍內,生物和環境所形成的統一的整體。若此圖要表示一個完整的生態系統,則圖中還缺少_____沒有畫出來。

2)圖中有機物含量最多的生物,它是生態系統中的____。

3)圖中共有____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網,鳥類與蝗蟲之間具有___關系。如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染,那么,生物體內含有的農藥濃度最高的生物是____。

4)一段時間后,生態系統中各種生物的數量和所占比例是_____的,這說明生態系統具有一定的____能力;如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,短時間內,就會導致蝗蟲的數量____,使水稻減產,所以不能任意滅殺某種動物,保護生物的多樣性就是保護人類自己。

【答案】非生物部分和分解者 生產者 5 捕食和競爭 貓頭鷹 相對穩定 自動調節 增多

【解析】

1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者初級消費者次級消費者注意起始點是生產者。

2)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

3)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。

4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。

1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分,而一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成,表示一個完整的生態系統,則圖中還缺少非生物部分和分解者。

2)物質沿著食物鏈循環,能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養級越高,含物質和能量越少,營養級越低,含物質和能量越多,圖中水稻是第一營養級,因此圖中有機物含量最多的生物是水稻(生產者)。

3)圖中食物鏈有:水稻田鼠貓頭鷹、水稻鳥類貓頭鷹、水稻蝗蟲鳥類貓頭鷹、水稻蝗蟲青蛙貓頭鷹,水稻田鼠貓頭鷹,因此圖中共有5條食物鏈。鳥類捕食蝗蟲,同時共同競爭水稻,所以,鳥類與蝗蟲之間具有捕食和競爭關系。有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。在食物鏈中營養級最高的是貓頭鷹,所以如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染,那么,生物體內含有的農藥濃度最高的生物是貓頭鷹。

4)在生態系統中,雖然各種生物的數量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數量和所占比例是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種能力是有限的。如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,蝗蟲在短時間內缺少天敵,導致蝗蟲的數量增多。使水稻減產,所以不能任意滅殺某種動物,保護生物的多樣性就是保護人類自己。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞中能量轉換器是(  )

A. 細胞核 B. 線粒體

C. 葉綠體 D. 線粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液流出血管不久便凝結而止血。這是下列哪一種血液成分發揮了作用( )

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當尿中發現大分子蛋白質和血細胞時,腎臟發生病變的部位是( )

A. 腎小囊 B. 收集管 C. 腎小球 D. 腎小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不屬于安全用藥的是( 。

A. 中藥副作用小,無論有沒有病,都可以隨便吃

B. 服藥前要看清藥物的有效期

C. 每一種藥都有相應的適應癥,不可隨便吃

D. 服藥時,要嚴格按照說明書或者醫囑的藥量服用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常吃的藕和花生,分別屬于植物的( )

A.種子和莖B.莖和果實C.果實和種子D.莖和種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取幾顆已經萌發的大豆種子,根尖朝上埋入潮濕的土壤中,過一段時間根尖會彎向下方,這是因為根具有的特性是(  。

A. 向肥生長 B. 固定植物體 C. 向地生長 D. 向水生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要

A.B.葉綠體C.D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的非生物因素主要是( 。

A. B. C. 溫度 D. 濕度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视