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【題目】椋鳥經常取食枸杞的果實,這樣會使枸杞( )
A.產量大幅降低
B.擴大分布范圍
C.植株生長受到影響
D.無影響

【答案】B
【解析】椋鳥喜食枸杞的果實,兩者之間似乎是受益者與受害者之間的關系 。其實,椋鳥吃下多肉的果實后,枸杞的種子不被椋鳥消化,隨椋鳥的糞便被傳播到各處,這樣椋鳥幫助枸杞傳播了種子,擴大分布范圍,對枸杞的繁殖后代是有益的 。

所以答案是:B


【考點精析】認真審題,首先需要了解幫助植物傳粉、傳播種子(幫助植物傳粉、傳播種子有益:擴大分布范圍;有害:數量過多危害植物).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列結構示意圖,據題填空:

(1)圖一是小腸內表面示意圖,①______有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成____________,在小腸內被吸收進入血液。

(2)圖二是肺泡與血液間氣體交換示意圖,箭頭表示血液流功或氣體進出的方向,甲乙丙表示不同的血管。氣體b______需要通過______層細胞進入血液,與細胞中的______結合。氣體a______在血液中由______運送,最后由______系統排出體外。

(3)圖二中的血管丙______(填名稱)與血管甲______(填名稱)內的血液相比,含有更多的______(填氣體成分)。

(4)圖三中的曲線AB段與如圖四的四幅圖中______表示的呼吸情況相同。此時,肋間肌和膈肌都處于______狀態,胸廓的前后徑和左右徑由____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!边@句詩描寫鳥的繁殖行為是( )
A.求偶
B.筑巢
C.孵卵
D.育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為昆蟲生長發育階段圖,A表示動物的卵,下列說法不正確的是( 。

A. 如果A是蚊的卵,那么D是其發育的蛹期

B. 如果A是蝗蟲的卵,那么D是其成蟲

C. 如果A是家蠶的卵,為提高蠶絲產量,應延長B時期

D. 如果A是蟋蟀的卵,那么C期的發育需要蛻皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用乳酸菌制作泡菜時要加蓋密閉,其目的是( )
A.防止細菌進入
B.防止空氣進入
C.防止水分蒸發
D.沒有任何作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過現場調研可知,在北京,每天高峰時段,有34%的車在路上堵著,六環以內每小時PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在市政廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表:

組 別

PM2.5(微克/立方米)

5:00~6:00

(車流量最少)

8:00~9:00

(車流量大)

9:00~10:00

(車流量小)

11:30~12:30

(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

(1)在該探究實驗中,同學們設置的實驗變量是__________

(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理? _____________。

(3)該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖,請你將題表中“下班時段”的數據也進行相應處理,并用柱狀圖表示。

_______

(4)根據上述統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(5)根據實驗結論,請你對空氣質量的改善提一條合理化建議: ______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“金蟬脫殼”的殼在生物學上是指( )
A.皮膚
B.甲殼
C.鱗片
D.外骨骼

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【題目】中國人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發育成一粒帶殼葵花子,乙發 育成一粒南瓜子,下列關于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是(

A.我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發育而來

B.向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C.向日葵和南瓜開花后要經過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D.從花的著生方式來看,向日葵和南瓜的花分別屬于花序和單生花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液里紅細胞或者血紅蛋白含量低于正常值,會引起( )
A.缺鈣
B.營養不良
C.發炎
D.貧血

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