【題目】玉米的籽粒有甜和非甜兩種,甜玉米口感好,常用來食用,但產量不很高,非甜玉米產量高,但口感不好,常用來做飼料.農民張大爺在自家相鄰的兩塊土地上分別種上了純種的甜玉米和非甜玉米,后來他發現兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒.(說明:純種指控制性狀的一對基因是相同的,如:RR或rr).請結合所學生物學知識回答下列問題:
(1)非甜玉米的果穗上沒有甜玉米粒,結的全是非甜玉米粒,這在生物學上稱為______現象,甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒,這在生物學上稱為______現象。
(2)玉米的籽粒有甜和非甜兩種不同的表現,這在遺傳學上稱為相對性狀;由上述資料可判斷,______是顯性性狀。
(3)請用遺傳圖解結合文字說明解釋“兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒!____
【答案】遺傳 變異 非甜玉米 甜玉米為隱性性狀rr,與非甜玉米RR傳粉后其果穗上所結的玉米粒的基因,一個來自甜玉米r,一個來自非甜玉米R,所以甜玉米果穗上所結的非甜玉米粒的基因組成為Rr.遺傳圖解如圖所示:
【解析】
生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間性狀上的差異。如果在后代個體中出現了親代沒有的性狀,則新出現的性狀是隱性性狀,也說明親代的基因組成(不是純合的),若親代是兩個純種的顯性或純種的隱性,則后代不會出現新的性狀。
(1)遺傳是指親子間性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間性狀上的差異。因此,非甜玉米的果穗上沒有甜玉米粒,結的全是非甜玉米粒,這在生物學上稱為遺傳現象,甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒,這在生物學上稱為變異現象。
(2)生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀。同一種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。玉米籽粒的甜和非甜就是同一種生物同一性狀的不同表現形式,屬于相對性狀。由資料中可知,“純種”兩字推斷,其顯性性狀的基因組成應為RR,隱性性狀的基因組成為rr,非甜玉米果穗上所結的玉米粒沒有出現甜玉米粒,說明甜玉米是隱性性狀,非甜玉米為顯性性狀。
(3)生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。由題意可知,兩塊地的相鄰處,甜玉米的果穗上出現了非甜玉米粒,但非甜玉米的果穗上卻沒有甜玉米粒。因此,甜玉米為隱性性狀rr,與非甜玉米RR傳粉后其果穗上所結的玉米粒的基因,一個來自甜玉米r,一個來自非甜玉米R,所以甜玉米果穗上所結的非甜玉米粒的基因組成為Rr,遺傳圖解如圖所示:
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發育而來的
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在懷孕期間,孕婦的體重大約要增加10kg左右,其中,胎兒從一個重量只有千分之五克的受精卵發育成為3-3.5kg的成熟嬰兒;子宮的重量從500g增加到1.25kg;子宮腔的容量比平時增加500多倍?梢娫袐D在生理上的負擔是相當重的,如果營養不足的話,會引起各種營養缺乏癥,如貧血,骨質疏松癥等。請結合示意圖回答
(1)女性的主要生殖器官是[]______其功能是產生__________和分泌__________
(2)當精子到達[]______后,一旦遇到卵細胞, 就會在此處與卵細胞結合成__________。
(3)圖中的[④]是早期__________它最終會在[]______內“安家落戶”,并在此經過大約266天的發育,形成成熟的胎兒;在此發育過程中,胎兒生長發育所需的________和營養物質會通過母體的__________和__________獲得
(4)母親生育一個孩子很不容易,我們應當怎樣對待自己的母親呢?_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物環保小組自制了“蚯蚓垃圾處理箱”,利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾。觀察中發現,冬季,十幾條蚯蚓將 50g 的垃圾完全分解,需要 15天的時間。春季,這些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要 2~3 天;煊序炯S的土壤,更適宜養花。以下敘述不.正.確.的是
A. 溫度可以影響蚯蚓的生命活動
B. 空氣不影響蚯蚓的生命活動
C. 蚯蚓以廚余垃圾中的有機物為食
D. 蚯蚓的活動可以改變土壤環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關敘述正確的是( )
A.細胞是構成生物體的基本單位,生物都是由細胞構成的
B.洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體體和葉綠體
C.與植物細胞比較,大腸桿菌沒有成形的細胞核
D.草履蟲有較復雜的結構,這是細胞分裂和分化的結果
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