精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人耳能接受聲波刺激并產生神經沖動的結構是（ ）
A.鼓膜
B.聽小骨
C.耳蝸
D.外耳道

【答案】C
【解析】解：當外界聲波經過外耳道傳導鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；因此能夠接受聲波刺激產生神經沖動的是耳蝸．
故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）該生態系統中的生產者是 ， 消費者是；
（2）寫出其中最長的一條食物鏈 ．
（3）如果工廠排放的有害物質進入此生態系統，含有害物質最多的是；
（4）在該生態系統中，各種生物的數量和比例保持相對穩定，說明生態系統具有一定的能力；但這種能力是的．在該生態系統中，大量地捕殺某一種消費者，可能都會導致 ．
（5）該生態系統的生物成分還應包括細菌和真菌，它們屬于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細胞比較圖，下列說法正確的是（ ）

A.A為細胞壁，植物細胞特有，除了保護作用外，還可以控制物質的進出
B.C是遺傳信息庫
C.E內為溶解著許多物質的細胞液
D.圖中的植物細胞可以是分生組織細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蜜蜂群體中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它們分工合作，共同生活往一起．這種行為屬于 ( )

A. 取食行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 社群行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構成一個生態系統的是（ ）

A．一個池塘中所有的魚

B．一塊農田中全部的水稻

C．一塊草地

D．一片樹林中全部的松樹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞和細菌的結構模式圖，請據圖回答下列問題．

（1）填寫圖中結構名稱：①__②__③__④__⑤__⑥__

（2）一個細菌也是一個細胞，圖中兩種細胞相比較，相同的特點是：都有__能控制物質進出細胞．

（3）圖中表示細菌結構的是圖__，與動物細胞相比較，主要區別是：細菌沒有成形的__． 因此它屬于__生物．

（4）在圖甲中，控制生物性狀的基因主要存在序號__所示的結構中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態系統物質循環示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物．下列有關敘述正確的是B．圖中的丙是生態系統的生產者（　�。�

A. 圖中的甲示分解者

B. 圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態系統

C. 圖中的生物可構成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

D. 圖中的丙是生態系統的生產者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的各種行為中，不屬于取食行為的是 ( )

A. 倉鼠把食物放入洞穴中 B. 草履蟲使浮游生物集中到口溝

C. 黑猩猩把草棍伸入白蟻窩中 D. 同種的兩個羚羊用角相互攻擊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：

（1）根據問題做出你的假設 ．
（2）把乙培養皿放入冰箱，則甲培養皿應該放在 ．
（3）此實驗中變量是；除此之外，你認為影響實驗的等條件都應相同．
（4）假如乙培養皿內的種子沒有發芽，你得出的結論是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视