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【題目】吞咽時 蓋住喉口，以免食物進入 。

【答案】會厭軟骨，氣管

【解析】試題分析：當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管。當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔。另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，蓋住喉口，以免食物進入氣管，令食物進入食道。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中的染色體不成對的是（ ）

A. 成熟的卵細胞 B. 神經細胞 C. 受精卵 D. 口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于家蠶生殖發育的順序，正確的一項是（ ）

①蠶吐絲作繭

②1～ 5齡幼蟲

③雌雄蠶蛾交尾

④蠶蛾羽化

⑤蠶蛾產卵

⑥蠶蛹

A. ③⑥⑤②①④ B. ③②⑤①⑥④ C. ⑤②④①⑥③ D. ⑤②①⑥④③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能分泌激素，又能分泌消化液的是 （ ）

A、垂體 B、甲狀腺 C、胰 D、性腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的結構示意圖，下列有關此圖的各種說法中，錯誤的是（ ）

A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B.若每個花瓣細胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條
C.[7]受精后形成的受精卵將來發育成種子中的胚
D.[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來發育成植物的果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示．若乙的數量增加，在一段時間內引起（　�。�

A.丙、丁的數量增加，甲的數量下降
B.甲、丁的數量增加，丙的數量下降
C.甲、丙的數量增加，丁的數量下降
D.甲、乙、丁的數量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】密閉的沼氣池及堆肥都能產生什么，將病菌和蟲卵殺死。 （ ）

A、毒氣 B、高溫 C、病毒 D、有機物

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【題目】甲圖為葉結構示意圖，乙為光合作用示意圖，請據圖回答：

（1）甲圖中，[4]和[5]是 ， 屬于組織；葉光合作用的場所是 ．
（2）葉片光合作用制造有機物，有機物通過甲圖[]中的篩管向下運輸到植物體的各個部位．綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的平衡．
（3）根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是 ．
（4）氣體a和氣體b進出葉片的“窗口”是甲圖中[] ．
（5）乙圖中，氣體a表示 ， 氣體b表示；
（6）植物的根從土壤中吸收水和無機鹽，通過甲圖[6]的管向上運輸．
（7）甲圖中，植物進行的結構蒸騰作用散失水分的結構是[] ， 主要分布于葉子的下表皮下表皮．它的張開與閉合受的控制．

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【題目】如圖是植物細胞模式圖．請據圖回答問題：

（1）圖中哪些結構是動物細胞所沒有的（寫標號） ．
（2）細胞分裂時，在④所示的結構中，的變化最明顯．
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標號所示的部分．
（4）能制造有機物的是標號所示的結構．
（5）結構⑥中所含有的能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應該有 ．

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