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【題目】甲圖為葉結構示意圖,乙為光合作用示意圖,請據圖回答:

(1)甲圖中,[4]和[5]是 , 屬于組織;葉光合作用的場所是
(2)葉片光合作用制造有機物,有機物通過甲圖[]中的篩管向下運輸到植物體的各個部位.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的平衡.
(3)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是
(4)氣體a和氣體b進出葉片的“窗口”是甲圖中[]
(5)乙圖中,氣體a表示 , 氣體b表示
(6)植物的根從土壤中吸收水和無機鹽,通過甲圖[6]的管向上運輸.
(7)甲圖中,植物進行的結構蒸騰作用散失水分的結構是[] , 主要分布于葉子的下表皮下表皮.它的張開與閉合受的控制.

【答案】
(1)葉肉;營養;葉綠體
(2)6;碳氧
(3)器官
(4)3;氣孔
(5)二氧化碳;氧氣
(6)導
(7)3;氣孔;保衛細胞
【解析】解:(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成.4是柵欄組織,5是海綿組織、兩者合成葉肉,屬于營養組織.(2)(6)葉脈里有導管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈中的導管運輸到葉肉細胞里的,光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸到植物體的其他部位的.綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態,簡稱碳氧平衡.(3)由不同的組織按照一定的次序聯合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官;葉的表皮是保護組織、葉肉是營養組織、葉脈中有輸導組織等,這些組織按照一定的次序聯合起來構成葉,可見在結構層次上,葉屬于器官.(4)(7)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.[3]是分布在表皮上的空隙,叫氣孔,由一對保衛細胞組成,保衛細胞控制著氣孔的開閉.(5)光合作用的公式: 可見進行光合作用原料二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,所以圖中數字a代表二氧化碳,b代表的是氧氣.

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、子葉組成.不同點是菜豆種子的子葉有片,而玉米種子的子葉有片.
(2)菜豆種子、玉米種子萌發后將來發育成根的分別是[]和[],該結構的名稱是;將來發育成地上部分的莖和葉的是[]和[],結構名稱是;所以種子的胚是未來植物體的幼體.
(3)菜豆種子、玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[]、[]

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(3)B通過形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.
(4)在上圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是標號[].

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【題目】生態系統中能量流動與物質循環的關系是

A.雖然二者是各自獨立的過程,但它們是同時進行的

B.物質的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉化和釋放

C.先有物質循環,然后才有能量流動

D.由于有了能量流動,所以才有了物質的循環

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【題目】人的性別決定只與性染色體有關,而與基因無關。___

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【題目】如圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據圖回答問題:

(1)蝗蟲的身體明顯地分為③、④、⑤三部分.
(2)蝗蟲有發達的運動器官,包括3對、2對
(3)取兩只生長狀況良好、大小相近的蝗蟲和標記甲和乙的盛滿水的試管.一只把頭浸沒在甲試管的水中,另一只把胸腹部完全浸沒在乙試管的水中,只露出頭部,一段時間后,觀察實驗現象.
甲試管 . 乙試管

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A.清潔缸里的水
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