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【題目】地球上最大的生態系統是（ ）

A．湖泊生態系統 B．陸地生態系統

C．海洋生態系統 D．生物圈

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，故生物圈是地球上是最大的生態系統。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物反應器敘述中，不正確的是（　 �。�

A. 生物反應器可以生產人類所需要的任何物質

B. 生物反應器可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用

C. 生物反應器可以減少復雜的生產程序和環境污染

D. 目前,“乳房生物反應器”是人們認為動物中最理想的一種生物反應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列消化器官與其具有的相應功能用線聯系起來．

①胃

A分泌唾液，初步分解淀粉

②肝臟

B分泌膽汁，促進脂肪的消化

③大腸

C分泌胃液，對蛋白質初步消化

④小腸

D食物消化吸收的主要場所

⑤唾液腺

E吸收少量水分和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用大豆做了如下實驗：①取3個無色透明的玻璃杯，分別編號為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，然后分別加入等量適量的水．②取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．③將3個杯子的杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做處理．如圖所示．④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中一段時間．⑤一段時間后發現，A、B兩杯內的種子多數萌發，C杯內的種子沒有萌發．據圖回答下列問題．

（1）如果把A、B作為對照實驗，你能做出的假設是：大豆種子的萌發需要 ． 該對照實驗的變量是 ． 從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是： ．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有 ． 從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①→②表示同學完成的一個動作，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①→②表示屈肘動作
B.①→②的完成依賴于肱二頭肌的收縮與肱三頭肌的舒張
C.完成 ①→②的過程需神經系統與運動系統的參與
D.必需有針刺才能完成①→②的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物的運動不僅依靠運動系統，還需要神經系統的調節。其完成一個動作的正常生理活動順序是

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨收到牽拉產生動作③骨骼肌接受神經傳來的興奮

A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀，下列是其遺傳示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中甲、乙處的基因，甲是 ， 乙是 ．
（2）寫出丙、丁處的性狀，丙是 ， 丁是 ， 丙與丁的比例約為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：

（1）與菜豆種子結構比較，玉米種子在結構上的不同是 ．
（2）菜豆種子在萌發過程中所需的營養物質來自[] ， 發育成植株Ⅰ的結構是[] ．
（3）使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現是 ． 這是因為 ． 打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[]散發出來的水蒸氣形成的．
（5）如圖是顯微鏡下觀察菜豆根尖細胞時的視野，視野內結構1表示 ， 欲更加仔細地觀察結構2，應先將玻片向移動，將結構2調至視野中央，再轉轉動顯微鏡的[]換用高倍鏡，此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的[] ， 直至物像清晰為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是

A. 胃液 B. 唾液 C. 胰液 D. 腸液

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