科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態系統中碳循環模式圖,圖中A,B,C,D表示生態系統的各種成分,圖乙為其中部分營養結構,請據圖回答:
(1)圖甲中過程①主要表示 , 該生態系統能量流動的起點是從開始的.
(2)圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分(用字母表示),貓頭鷹在乙圖所表示的營養結構中占據第營養級.
(3)乙圖中人、羊和鼠三種消費者區別于圖中其他消費者的最突出特征是 .
(4)該草原上羊的毛色有黑色和白色,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請據表回答下列問題:
親代 | 后代 |
黑色×黑色 | 黑色、白色 |
白色×白色 | 白色 |
Ⅰ.根據表中所示遺傳結果,從理論上可推斷出羊的毛色這一相對性狀中,是隱性性狀.
Ⅱ.試寫出表中后代黑色羊的基因組成是 .
Ⅲ.羊的性別決定方式和人類相同,雄性羊所產生的精子中含X染色體的比例是 .
Ⅳ.白色羊繁殖若干代后,后代中突然出現一只黑色羊,這種現象叫做 .
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【題目】曉麗在春游時手被植物上的針刺了一下,她先縮手后感覺痛,這說明脊髓具有的功能是( )
A. 運動和感覺 B. 反射和傳導
C. 反射和感覺 D. 反射、感覺、傳導、運動等
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【題目】根據如圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題:
(1)該模型此時模擬的狀態是(吸氣還是呼氣).
(2)圖中A表示 , 圖中B表示的是 , 圖中C表示的是 . 圖中D表示的是 , 圖中E表示的是 .
(3)用手下拉E,表示E(填收縮或舒張),小氣球 , 表示過程.
(4)用手上推E , (填收縮或舒張),小氣球 , 表示過程.
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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 乙經過蛹期
B. 發育過程中都有蛻皮現象
C. 都是在成蟲期對農作物危害最大
D. 發育方式為不完全變態發育的是甲
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【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖,有關說法正確的是
A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
B. 能量沿著食物鏈(網)循環流動
C. 該食物網共有5條食物鏈
D. 該生態系統中的能量最終來自太陽
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【題目】生物通過生殖和發育,使得生命在生物圈中世代相續、生生不息,如圖示幾種生物的生殖發育不同時期示意圖,請結合所學生物知識分析回答.
(1)圖1中的M表示三種動物具有的共同點,從生殖方式上分析,M可表示生殖;從發育分方式分析,M可表示發育.
(2)圖1所示的三種動物的發育過程可用圖2表示,若D表示受精卵,請用字母和箭頭表示出蝗蟲一生的發育過程: .
(3)圖3示鳥卵的結構,將來發育成雛鳥的結構是[] .
(4)圖4中的胎兒通過(填字母)與母體進行物質交換.
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【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列有關問題.
(1)該實驗正確的操作步驟是1→2→34→5(用圖中的數字和箭頭表示).
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置 , 該實驗控制的變量是 .
(3)圖6中滴加的液體是 . 圖7小燒杯中的液體是 , 其作用是 .
(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 , 這說明是光合作用的產物.該實驗還可以證明是光合作用的必要條件.
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