【題目】“人有人言獸有獸語”。下列哪一項不屬于動物之間的信息交流( )
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性
B.蚊子飛動時發出嗡嗡聲
C.蜜蜂發現蜜源后跳圓形舞
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
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【題目】人體的呼吸系統由_____和_____兩部分組成,_____運動包括呼氣和吸氣兩個過程,人體的肺泡壁薄,有利于通過_____作用進行氣體交換.
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【題目】根尖的表面被稱為“根冠”的結構保護著。隨著根在土壤里不斷伸長,根冠的外層細胞不斷磨損,但根冠從不會因為磨損而消失,原因是( )
A.分生區細胞能分裂和分化
B.伸長區細胞能伸長生長
C.根冠細胞特別耐磨
D.根能夠長出根毛
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【題目】為了防止鳥吃草籽,有人把人工種草的實驗區用網子罩起來。過一段時間發現,實驗區里草的葉子幾乎被蟲子吃光了,而未加罩網的天然草場,草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實驗區加網罩后 ( )
A.干旱缺水引起蟲害
B.植物無法進行光合作用
C.食物鏈被破壞
D.食物網消失了
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【題目】對于骨、骨胳肌、關節的關系,下列說法中正確的是( )
A.一有肌肉的兩端附著在不同的骨上
B.一組肌肉的兩端附著在同一塊骨上
C.一組肌肉的兩端附著在關節的同側
D.以上說法都不正確
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【題目】在探究 “饅頭在口腔中的變化”的實驗中,分別對三支試管進行如表處理,請回答下列問題:
試管編號 | 1號 | 2號 | 3號 |
處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
2 mL唾液 | 2 mL清水 | 2 mL唾液 | |
攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 | |
現象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 |
(1)三支試管一起放在_____ ℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的活性。
(2)此實驗可形成兩組對照實驗,其中1號和2號試管形成一組對照實驗,探究的是_____對淀粉的消化作用,1號和3號試管形成一組對照實驗,探究的是對_____淀粉的消化作用。
(3)1號試管不變藍,是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為_____。
(4)在消化道內的消化液中,除唾液、腸液外,還有_____也能幫助淀粉的消化。
(5)假如實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能的原因是__________(寫出一種即可)。
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【題目】胰島素是治療糖尿病的良藥,現在科學家將控制胰島素合成的基因轉到能快速繁殖的大腸桿菌內,可獲的更多的胰島素,這種技術屬于( )
A.轉基因技術
B.克隆技術
C.發酵技術
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【題目】有一次小強上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午回去打開一看,發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究。
(1)植物呈現綠色,是由于植物體內含有葉綠素。你提出的問題:_____能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對提出的問題,作出假設:_____對葉綠色的形成有影響。
(3)設計實驗方案:
A.取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。
B.把甲放在_____下培養,把乙放在_____處培養。
甲、乙僅有這一個條件不同,其他條件均相同,這樣甲、乙就是一組_____實驗。
(4)該實驗的預期結果是:甲中的黃豆芽_____,乙中的黃豆芽_____。
該實驗證明了:葉綠素的形成需要_____。
(5)小明和同學們想進一步探究光照對黃豆發芽的影響,設計了如表所示的實驗。請據實驗設計回答有關問題:
花盆 | 黃豆 | 放置環境 | 溫度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
A.此實驗能否證明光照對黃豆發芽的影響?_____。
B.在這個實驗設計中,應該修改的內容是_____。
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