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【題目】生態農業區別于普通農業的生態系統的主要特點是（ ）

A. 提高太陽能的利用率 B. 提高生物能的利用率

C. 提高廢棄物的再循環率 D. 促進農林牧副漁業等的綜合發展

【答案】C

【解析】

生態農業中結構協調、合理種養，具有良好的食物鏈和食物網，內部良性循環，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。

生態農業是指以生態學理論為指導，運用系統工程的方法，以合理利用自然資源與保護良好的生態環境為前提，組織建立的新型人工生態系統，可提高廢棄物的再循環率。在生態農業模式中，利用沼氣池產生沼氣可以提高能量的利用效率。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請仔細觀察分析并回答下列有關問題．

（1）圖中的植物利用太陽光能制造有機物，不僅養活了自己，還養活了其它生物，所以它是生態系統成分中的 ．
（2）數一數，看看如圖所示食物網中，共有條食物鏈．
（3）想一想，在這個生態系統的成分中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于 ．
（4）在該食物網中，鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關系屬于關系．
（5）人類排放的有毒物質進入生態系統，會通過食物鏈不斷積累，在此生態系統中，有毒物質積累最多的生物是 ．
（6）在此食物網中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】諸城板栗外面褐色而堅硬的殼由子房壁發育而成的，所以一顆板栗就是

A．一粒種子 B．一個果實 C．果皮和胚 D．胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天。”踏青歸來，許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用

A．涼水 B．熱水 C．酒精 D．洗衣液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上是因為（ ）

A．蚯蚓喜歡干燥的環境 B．土中缺氧，無法呼吸

C．到地面尋找食物 D．穴中浸透雨水太涼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計劃生育的要求是晚婚________、_________優生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為需要經過學習的是（ ）

A．孔雀開屏 B．小鳥喂魚 C．母雞孵卵 D．猴子走鋼絲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜和玉米是都我市重要的經濟作物。圖一和圖二分別是油菜花和果實結構圖，圖三是玉米種子及其萌發過程示意圖。請分析回答：（6分）

圖一 圖二 圖三

（1）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這說明生物與環境的關系是 。

（2）圖二是由圖一的 （填數字序號）發育而成的。

（3）圖三中，玉米種子萌發時所需營養物質由 （填數字序號）提供。發育成玉米幼苗莖和葉的結構是 （填數字序號）。

（4）圖三所示玉米的生殖方式屬于 （填“有”或“無”）性生殖。

（5）為了解決玉米果穗頂部缺�，F象，可以對玉米進行 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發現白紙上有（ ）組成的放射狀印記。

A．菌絲 B．種子 C．芽孢 D．孢子

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